内容正文:
第六课 师生之间
走
近
老师
政治认同:认同教师职业所蕴含的价值取向,正确对待风格不同的老师;
01
02
03
教学目标
道德素养:培养尊敬老师的道德品质,弘扬中华传
统美德,正解老师的表扬和批评、建立良好的师生
关系;
法治观念:积极履行受教育的义务,尊敬老师。
自学导航
教师职业有什么特点?
新时代好教师的标准?
不同老师有不同风格?
怎样面对不同风格的老师?
你认为教师的作用是什么?教师的职业特点有哪些?
幼儿园老师
中学老师
那些出现在你生命中的老师?
小学老师
幼儿园的老师:多才多艺。吹拉弹唱样样精通;亲切和蔼,关心我们的生活和学习。
小学时的老师:和蔼中不乏严厉,亲切中存在威严,既教我们知识,又教我们做人。
现在的老师:知识渊博,在教我们学知识的同时,还教我们怎样探究问题……
说一说:这三个阶段的老师给你留下的印象
了解教师职业
壹
原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。
西周时期,官师合一,学校教师由官吏担任。
春秋战国时期,民间私学兴起。(夫子、先生)
清朝,私塾种类繁多,塾师队伍扩大。(先生)
近现代,随着新式学校的设立,教师发展为专门职业。(老师)
通州师范学校
教师是一个古老的职业。
了解教师职业
1.老师的职业特点?
“师者,所以传道授业解惑也。”
韩愈
传授道理
教授学业
解答疑惑
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
了解教师职业
你知道如何才能成为一名老师吗?
师范院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
9
1.教师的职业有什么特点?
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专职人员,承担教书育人的使命。
笔记
——理想信念
——道德情操
——扎实学识
——仁爱之心
教书育人铸师德
坚持用知识改变贫困山区女孩的命运
身患二十多种疾病,仍奋战在教育一线, 用全部的生命教书育人
对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱
从教四十余年,积累了丰富的教学经验
11
2、时代发展对教师提出了更高的要求。
时代在发展,老师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
02
风格不同的老师
她是我们班领头羊。漂亮、年轻、有活力,上课严谨、细致、形象、幽默,经常数落我们,但也很关心我们。
请你说一说你熟悉的老师的教学风格,让大家猜一猜~
为什么这些老师上课会有不同风格呢?
探究 我说我师
3、风格不同的老师产生的原因?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
面对风格不同的老师,我们的正确态度是什么?
我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
承认老师的差别。
1
3
了解老师教育行为的目的。
发现不同风格老师的优点。
2
方法与技能
主动交往。
4
2、面对风格不同的老师,我们应该如何做?
(1)我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。
在我们深入地了解老师之后,同学们是否有话想对咱们的老师说呢?请同学们在卡片上写下你对老师最真挚的赞美和祝福,课下送给老师。
春风化雨润桃李
祝福老师
课堂小结
走近老师
了解教师职业
风格不同的老师
1.为什么老师会有不同的风格?
2.如何对待不同风格的老师?
1.教师职业的特点(教师的作用)
2.时代对教师的要求(好教师的标准)
$$