内容正文:
第三单元 ·第六课 师生之间
第 一框 走近老师
怎样正确认识教师的工作?
01
新时代对教师的要求
02
风格不同的老师产生的原因
03
怎样对待风格不同的老师?
04
目
录
CONTENT
01
了解教师职业
你认为老师是做什么的?
“师者,所以传道授业解惑也。”
教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
韩愈
传授道理
教授学业
解答疑惑
走近教师 了解教师
教师职业
教师成长
继续教育
(在职进行)
教育实习
(1-2年)
职前专业学习(2-10年)
普通话水平
教师资格
身心健康
道德素养
……
教师法
权利和义务
资格和任用
培养和培训
……
……
知识结构与能力
学科
素养
教学技能
专业知识
(学科、通识、教育知识)
……
……
你知道如何才能成为一名老师吗?
《中华人民共和国教师法》第三条
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是:
......
(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者。高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
你知道如何才能成为一名老师吗?
师范院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
1、教师职业的特点 P61
(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
(2)教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人的使命。
课堂笔记
8
网上流传这样一个段子:
老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……疫情期间老师又变身“主播”
思考:看完这个段子,你有什么感触?
新的时代,对教师提出哪些新的要求?
9
04
01
02
03
“四有”好老师
道德情操
以德施教,以德立身
扎实学识
知识是根本基础。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉度教学态度、科学的学习方法是老师的基本素质
理想信念
要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
仁爱之心
没有爱心的人不可能成为好老师
随着时代发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的要求。
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
2、新时代对教师提出了哪些更高的要求?
笔记
02
风格不同的老师
思考:为什么会有不同风格的老师的呢?
活动探究
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
为什么会有风格不同的老师?
七年级1班的小熙,从小被爸妈宠爱,没有被责骂过,有一天英语课,因为没有背单词,被英语狠狠的责骂了一顿,于是就特别不喜欢严厉的老师,他觉得老师都应该是和蔼的。
被骂之后就更讨厌英语老师了。有一次,课上英语老师叫小熙翻译句子,她故意说我会也不说,当堂顶撞了老师,老师生气。结果小熙对着老师吼道:我学不学关你啥事!
1.刘林同学的哪些想法和做法不妥?为什么?
2.结合刘林的事例,说一说我们怎样对待不同风格的老师?
③承认老师的差别,发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。主动交往。P64.方法与技能
①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。P64.1
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。P64.2
4.怎样对待风格不同的老师?P64
面对风格不同的老师我们应当怎么做?
1.承认老师的差别。
2.发现不同风格老师的优点。
3.了解老师教育行为的目的。
4.主动交往。
方法与技能
本课小结
6.1 走近老师
走近老师
了解教师职业
风格不同的老师
老师具有不同风格的原因
如何与不同风格的老师相处
人类文明的传承者之一
承担教书育人使命的专业人员
好教师的标准:“四有教师”
18
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