7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

看下列图片，他们是谁？他们具有什么优秀品质？ 奉献社会、服务社会、无私奉献的优秀品质。 敬老院活动 小小交通管理员 博物馆做志愿者 义务宣传员 清扫街道 你参加过下面类似的活动吗？和大家分享一下你的感受。 做车站排队引导员 这些活动让我学会关爱他人，奉献社会，在奉献中成长。懂得人生的意义不在于索取，而在于奉献。 感受： 图片中的这些同学默默付出，帮助他人，无私奉献，弘扬了社会正能量。我们也该向他们人学习，做一个对社会有用的人。 奉献助我成长 01 4 张桂梅曾捐100多万元用于办学和扶贫 张桂梅日常吃的异常简单，生活也极为简朴。但她却经常自掏腰包给群众治病、修路、办学校，帮助群众协调纠纷，化解矛盾，发展产业。把工资、奖金，甚至诊疗费累计一百多万都捐出来，用在了兴办教学、扶贫济困上。工作20多年来，张桂梅执着办教育，无私育新人。通过她的不懈努力，如今，已有1804名贫困山区女孩走进大学完成学业。 张桂梅日常吃的异常简单，生活也极为简朴。却他一直帮助他人服务社会，他这样做有什么意义？ 5 人生的真正价值在于对社会的贡献。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。 在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 她的事迹对我们有什么启示？ （1）.服务社会体现人生价值　 1、为什么要服务社会？（意义） 小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。” 臂戴红袖章、手拿小红旗，10月1日，在广州荔湾区黄沙大道等路段，可以看到广州市第七中学的学生志愿者们兴致勃勃地来到街头，开展重点路口交通劝导志愿者活动。虽然是国庆假期，但由学生们组成的志愿者队伍热情很高、劲头十足，手拿小红旗和指挥棒在路口劝导着电动车驾驶员要戴头盔，行人要遵守交通规则，不闯红灯。 中学生参加这样的志愿者活动是不是在浪费时间？为什么？ 志愿者活动会对我们有什么影响？ 因此，（2）服务社会能够促进我们全面发展。 视野不断拓展 知识不断丰富 观察、分析、解决问题能力不断提高 人际交往能力得到提升 道德境界不断提高 服务社会 能够促进我们全面发展 体现人生价值 个人 1、服务社会对个人成长有什么意义？ （为什么说奉献社会助我成长？/ 为什么要服务社会？） 有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围，有利于构建社会主义和谐社会。（自己补充） 社会 奉献社会我践行 PART TWO 12 青年兴则国兴，青年强则国强 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 性质 中国共产主义青年团带领青年在经济杜会发展中发挥生力军和突击队作用。 作用 在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。 任务 2.中国共产主义青年团的性质、作用、任务？P83 有同学认为：“中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会公益活动。” 谈谈你对此观点的看法。 服务和奉献社会不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少，而在于参与社会公益活动的热情和实际行动，让我们大家携起手来共同参与吧，这样我们的社会生活才会变得更加美好！ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 3、怎样服务和奉献社会？ 15 我们青少年能做哪些事情来服务和奉献社会呢？ 路边执勤 街头清除小广告 敬老院慰问老人 植树造林，保护环境 义 捐 服务和奉献社会，需要我们积极 参与社会公益活动！ 这是标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，以跨世纪的精神风貌，面向世界，走向未来，表现青年志愿者“热情献社会，真情暖人心”的主题。 “中国青年志愿者协会” 志愿精神：“奉献、友爱、互助、进步” 思考：黄旭华的事迹启示我们应怎样服务和奉献社会？ 服务和奉献社会， 需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 “从1958年开始到现在，我没有离开过核潜艇研制领域，我的一生没有虚度。”黄旭华院士的人生，曾一度“赫赫而无名”，在30年的无声岁月里成就无穷的力量，却始终“壮心未与年俱老”