内容正文:
九年级语文学科试卷
第Ⅰ卷(30分)
一、 基础知识及课外现代文阅读(每小题3分,合计21分)
1. 下列加点字注音完全正确的一项是( )
A 折腰(zhé) 风骚(sāo) 鲜妍(yàn) 妖娆(ráo)
B. 佝偻(lǚ) 宽宥(yòu) 惊骇(hài) 枉然(wǎnɡ)
C. 阴翳(yì) 觥筹(ɡuānɡ) 绮户(qǐ) 累赘(zhuì)
D. 冠冕(miǎn) 麾下(huī) 珐琅(fà) 野蔌(sù)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 嘶哑 天骄 濡养 相得益章 B. 呢喃 阴翳 缀满 彬彬有礼
C. 漫游 脏物 灰烬 李代桃僵 D. 飘逸 困厄 妄想 富丽堂黄
3. 下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
A. 学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
B. 对别人漠不关心的人,也不会得到别人的关心。
C. 人应该要学习负责,你这样李代桃僵地为他承担责任,不帮他,反而是害了他。
D. 如果开始不成功,就多次努力,不行再放弃,没必要此自惭形秽。
4. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B. 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C. 《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
5. 对下列句子使用修辞手法判别有误的一项是( )
A. 山舞银蛇,原驰蜡象。(比喻、对偶、拟人)
B. 风从水面掠过,留下粼粼碧波;雨从山头飘过,留下片片新绿;阳光从林间穿过,留下丝丝暖意;我们从时代的舞台走过,该留下点什么东西呢?(排比、反问)
C. 闪闪烁烁的声音从远方飘来,一团团白丁香朦朦胧胧。(比喻)
D. 有责任感的“80后”现在少了吗?不少!当灾难来临时,他们挺身而出,勇于献身。(设问)
6. 依次填入横线上的词语最恰当的一组是( )
将一门技术掌握到 绝非易事,但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有 的卓越?没有物我两忘的 ,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。
A. 炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界 B. 融会贯通 内涵 更胜一筹 情境
C. 尽善尽美 内容 脱颖而出 境界 D. 出神入化 内容 遥遥领先 情境
7. 下列文学常识、文化常识表述有误的一项是( )
A. 《湖心亭看雪》选自明末清初文学家张岱的《陶庵梦忆》,张岱在文中用清新淡雅的笔墨描绘出了西湖雪后奇景。
B. 雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家,代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。
C. “射者中,弈者胜。”其中的“射”,指射箭,与“六艺”中的“射”含义相同。
D. 更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。《湖心亭看雪》中的“更定”指初更以后,晚上八时左右。
(二)(每小题3分,共9分)
阅读下面的文章,完成下列小题。
植物爱听和谐音乐
①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林,发现了一种会跳舞的树。当时,他们长途跋涉,人困马乏,有人提议就地歇息。一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机,播放了一曲轻松舒缓的乐曲。这时,奇怪的一幕出现了:只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来,滑稽可爱,随行的人全被它逗乐了。大家忘记了疲劳,跑过来欣赏小树跳舞。有人提议:“换一首曲子,换一首曲子。”又有人喊:“换快节奏的。”于是,收音机的主人调了频道,换了一曲激烈的摇滚乐。奇怪的是,刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了,像是被突然吓着了似的,静静地呆立着。这是怎么回事呢?是不是它只会跳优美的舞蹈,不会跳强劲的舞蹈呢?于是,年轻人又调回刚才的频道,小树听了这优美的曲调,又开始摇头摆尾。所有人都惊呆了,他们得出一致结论:小树喜欢轻柔、温和的曲子,不喜欢节奏强烈的乐曲。
②事实真是这样,小树的确是只爱听舒缓的音乐,激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓,异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上,每天定时播放3个小时的音乐。数周后,奇迹出现了,这棵蕃茄长势强劲,比周围任何蕃茄结的果实都多,而且个头儿大,每个果实平均重达两斤以上。
③还有一位科学家,每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。打理花园的妻子惊喜地发现,濒临死亡