2023-2024学年苏科版数学九年级上册 期末培优试题

2023-12-15
| 4页
| 206人阅读
| 24人下载

内容正文:

2023-2024学年苏科版数学九年级上册 期末培优试题 一、单选题 1.将一元二次方程x2+3=x化为一般形式后,二次项系数和一次项系数分别为(  ) A.0、3 B.0、1 C.1、3 D.1、﹣1 2.为增强学生环保意识,某中学举办了环保知识竞赛,某班共有3名学生(2名男生,1名女生)获奖.老师若从获奖的3名学生中任选两名作为班级的“环保小卫士”,则恰好是一名男生、一名女生的概率为(  ) A. B. C. D. 3.如图, 是 的弦,点 在 上,已知 ,则 等于(  ) A.40° B.50 C.60° D.80° 4.设计一个摸球游戏,先在一个不透明的小盒子中放入 个白球,如果希望从中任意摸出一个球,是白球的概率为 ,那么应该向盒子中再放入多少个其他颜色的球(游戏用球除颜色外均相同)(  ) A. B. C. D. 5.如图,在⊙O中,AB是直径,弦AC=5,∠BAC=∠D.则AB的长为(  ) A.5 B.10 C. D. 6.演讲比赛前,每个同学都与其他同学握手一次,表示问好,如果有x名同学参加演讲,握手总次数为435次,根据题意,求人数x可列出方程为(  ) A.x (x-1) =435 B.x (x+1) =435 C.2x (x+1) =435 D. 7.在直径为10cm的⊙O中,弦AB的长为8cm,则弦AB的弦心距为(  ). A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm 8.某校评选先进班集体,从“学习”、“卫生”、“纪律”、“活动参与”四个方面考核打分,各项满分均为 ,所占比例如下表: 项目 学习 卫生 纪律 活动参与 所占比例 八年级2班这四项得分依次为80,90,84,71,则该班四项综合得分(满分100)为(  ) A.81.5 B.82.5 C.84 D.86 9.如图,在正方形 中,点 是对角线 的交点,过点 作射线分别交 于点 ,且 ,交 于点 .给出下列结论: ; C; 四边形 的面积为正方形 面积的 ; .其中正确的是(  ) A. B. C. D. 10.如图,已知AB是⊙O的直径,CD是弦且CD⊥AB,BC=6,AC=8,则CD的值是(  ) A.5 B.4 C.4.8 D.9.6 二、填空题 11.如果关于x的方程x2+kx+9=0(k为常数)有两个相等的实数根,则k=   . 12.每年五月第三个星期日是全国助残日.在今年助残日前夕,某班进行了公益捐款活动,小明对本班同学的捐款情况进行了统计,绘制成如图所示的不完整的统计图,其中捐100元的人数占全班总人数的10%,由统计图可得全班同学平均每人捐款   元. 13.如图,飞镖游戏板由大小相等的小正方形格子构成,小东向游戏板随机投掷一枚飞镖,击中白色区域的概率是   . 14.已知方程 的两根为 和 ,且 ,则    . 15.如图, 是 的直径, ,点 在 上, , 是 的中点, 是直径 上的一动点,若 ,则 周长的最小值为   . 三、计算题 16.按要求解方程: (1)(用配方法) (2)(公式法). 四、解答题 17.为了选拔一名学生参加全市诗词大赛,学校组织了四次测试,其中甲乙两位同学成绩较为优秀,他们在四次测试中的成绩(单位:分)如下表所示 甲 90 85 95 90 乙 98 82 88 92 (1)分别求出两位同学在四次测试中的平均分; (2)分别求出两位同学测试成绩的方差,若这次参赛目的是为了成绩稳定发挥,你认为选谁参加比赛更合适,请说明理由. 18.如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AB为⊙O的直径,点D在⊙O上,∠ADC=68°,求∠BAC. 19.有一组互不全等的三角形,它们的边长均为整数,每个三角形有两条边的长分别为5和7. (1)请写出其中一个三角形的第三边的长; (2)设组中最多有n个三角形,求n的值; (3)当这组三角形个数最多时,从中任取一个,求该三角形周长为偶数的概率. 20.已知方程x2+2x﹣1=0的两根分别是x1,x2,求 的值. 21.在摸牌游戏中,第一组4张牌的牌面数字分别是1,2,3,4,第二组3张牌的牌面数字分别是4,5,6,从每组牌中各随机摸出1张牌.求两张牌的牌面数字之积是偶数的概率. 22.经销店为厂家代销一种新型环保水泥,当每吨售价为260元时,月销售量为45吨,每售出1吨这种水泥共需支付厂家费用和其他费用共100元.该经销店为扩大销售量、提高经营利润,计划采取降价的方式进行促销,经市场调查发现,当每吨售价每下降10元时,月销售量就会增加7.5吨. (

资源预览图

2023-2024学年苏科版数学九年级上册 期末培优试题
1
2023-2024学年苏科版数学九年级上册 期末培优试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。