内容正文:
石楼县第一学期期末测试卷
父力中中安从
位)-公,动图的¥
五年级语文
"中雪,
时间:90分钟0满分:100分
题
号
三
四
五
总分
得分
要
的面
内喻
一、积累运用(16分)
歌会的哥代,思运的面的的参ǜ会.
1.下列“累”字读音为“i”的一项是()。1
3
A.日积月累
B.硕果累累
C.过度劳累
D长年累月计区,正
2.下列加点字的读音完全相同的一项是()。
积头信是个东
A.传记自传水浒传
B,试卷卷轴卷心菜
美永头2S1,
C.美差差错差不多
D投奔、奔跑奔小康
装,3施兹由京卡一
掉
3.圈出每组中书写有误的汉字,并更正在括号里。
划浆
树桩
画眉(
。的从总阳衣点a地:香
副
A.榆树
B.膝黑
抛开
黎明
大榕树(
长
4.补全下列词语,并给所填字选择正确的解释。
(1)心(
)神怡
①空阔。
②心境开阔。
(2)应接不(
①闲空,没有事的时候。
②虚伪的,不真实的。
(3)不可计(
T)
①责备,列举过错。
②一个一个地计算四
新
一5,对下列加点词理解不正确的一项是(
御
A.竹喧归浣女(温暖)
B.月落乌啼霜满天(叫)
C,身向榆关那畔行(那边,指关外)
D.聒碎乡心梦不成(声音嘴杂)
6.下列加点字的注音及注释有误的一项是(。
A.诲(hul)人不倦(教诲)
B.默而识(sh)之(认识)
C.心到最急()(要紧,重要)年
7.下列加点词语运用有误的一项是(二)。
A.老师在台上讲得神采飞扬,同学们听得津津有味。
B.我站在泰山之巅俯视云海,不由得浮想联翻。
C.他已经一天没有吃东西了,现在看到桌上的饭菜,感到如饥似渴。
D,最近王阿姨身体不好,这让在外地上学的女儿牵肠挂肚。
8.“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤
动。”对这句话理解有误的一项是(
。
A这句话运用了比喻的修辞手法,使我们感受到大榕树枝叶的茂盛。
B.这句话写出了叶子富有光泽、翠绿欲滴的特点。
C.作者感受到有一种生命力在涌动,赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。
二、句子练兵场(21分)
1.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句诗中描写作者看到的景物有品
听到的是
二”字体现了作者当时的
心境。(3分)
数7
2.“风一更,
,聒碎乡心
。”这句词出自
代
的《
》,从词句中可以体会到作者
的情
感。(3分)
3.“原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是。个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,
穿衣镜上的圆便满盈了。”这句话运用了
的修辞手法,写出了月亮的
(静态动态)变化,体现这一变化的词语是
。(5分)
4.朱熹认为读书应做到三到,即
其中最重要的是
5.“默而识之,学而不厌,诲人不倦”依次告诉了我们
(①教
学方法②学习态度③学习方法),这句话的大意是
。(4分)
6.《我的“长生果”》一文中,作者从自己的读书经验及写作经历中悟出的道理有(
气多选)(2分)
A我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
B.作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好
C作文,要写真情实感:作文练习,开始离不开借鉴和模伤,但是真正打动心的东西,
应该是自已呕心沥血的创造。
,对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胱胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,
我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、干分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百
上千字,也往往使我心动神移,不能自已!积窗安没本,板时电品房
梳理信息:作者喜欢读
的作品,不
喜欢读
的作品。(2分)
三、交流广播站(6分)
请你以平平的身份,补全下列对话内容。思工:域是书承,焦!置干
平平:我昨天看了一本书,特别好看
。安安:什么书?为什么说它好看?,
平平:杀运华福
安安:你最喜欢书中哪个人物?下
神平平:
”
安安:你为什么喜欢他(地)?:T三,?
平平:
同a管,为,0立t,争器图
四、阅读天地(27分)
点李货大:米往P研
比函(一)欧阳修苦读(11分)
欧阳公①四岁而孤⑦,家贫无资。太夫人以获画地,教以书字。多诵古人篇章。及其
稍长,而家无书读,就间里①士人家借而读之,或因而抄录。“以至昼夜忘寝食,唯读书是
务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
【注释】①欧阳公:指欧阳修,北宋时期卓越的文学家、史学家,“唐宋八大家”之一。②孤:
幼年丧父。③获:芦苇秆。④间里:乡里。⑤士人:读书人。
1.文中“教以书字”的“书”的意思是(
)。(2分)
A.写字;记录;书写。
B.字体。
C.装订成册的著作。
(D.书信。
2.根据译文写句子。(4分)
(1)欧阳修四岁时父亲就去世了。
1好房,
(2)只是致力读书。
的
水条)】
3.欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是
。(2分)
4.就本文而言,欧阳修值得我们