第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课堂同步模拟练 --2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

限时练第14课 第一次世界大战和战后国际秩序 1．“凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而且居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，则最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国”。这一规定体现的原则是 A．“全体一致” B．“门户开放” C．“委任统治” D．“大国一致” 2．“自1900年，德国统治精英内部一直企图占领法国、比利时、俄罗斯的领土，并且在非洲和海外挑战英国的殖民地……面对国内社会民主党势力日益强大，可能把帝国推向民主共和的局面，萨拉热窝暗杀正好为德国宣战找到了借口。”这反映了德国发动一战主要是由于 A．要求重新瓜分世界 B．国内民主势力强大 C．法西斯势力的上台 D．报复萨拉热窝暗杀 3．一战的爆发主要是由于以下哪一对矛盾引起的？ A．法德矛盾 B．英德矛盾 C．俄奥矛盾 D．法意矛盾 4．国联作为世界上第一个由主权国家组成的国际政治组织，其鼎盛时期有58个成员国，但世界第一经济大国——美国——由于国会未批准相关协议始终未加入国联；苏联直到1934年才获准加入国联，1939年又被“开除”。材料可用于解释 A．一战后国际政治体系的脆弱性 B．美苏两大阵营对峙局面的形成 C．西方国家对苏维埃政权的封锁 D．美国国会对全球治理的影响力 5．在1920年至1939年执政的英国首相中，没有一位真正信任国联，国联盟约虽然做出了对侵略国家实行制裁的一般规定，却并没有对“侵略”“侵略者”做出明确的闲释。这反映了国际联盟 A．是大国霸权的工具 B．缺乏普遍代表性 C．没有维护世界和平 D．实际的效能有限 6．英国经济学家凯恩斯在《和约的经济后果》中指出，这种要求德国支付赔款的方法是“年复一年的永远地把它的皮剥光……这种政策如果真被采纳并蓄意实行，人们的判断就会宣告，它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶残的行为之一。”这说明《凡尔赛和约》 A．维护了民族自决的原则 B．有利于维护欧洲的和平 C．消除了战胜国间的矛盾 D．埋下了民族复仇的种子 7．第一次世界大战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面：他们抱着短期取胜的侥幸心理，却陷入了长期阵地战的僵局，大战变成了交战双方综合国力的较量。引起这一变化的关键战役是 A．马恩河战役 B．凡尔登战役 C．索姆河战役 D．日德兰海战 8．绘制历史示意图有助于认识历史。下列示意图呈现的是 A．第一次世界大战的背景 B．国际联盟内部隐藏的矛盾 C．第二次世界大战的经过 D．冷战形势下的对抗和冲突 9．“众弟兄，大家来听，你我下欧洲，三年有零，光阴快，真似放雕翎。……（德国王）吞欧洲，早在他心上，起祸端奥国储皇，塞国少年党，暗把他伤，滔天祸，从此开了场”，这是流传于山东的一首华工出洋歌。歌词中描绘的情形大致出现于 A．晚清政府统治时期 B．南京临时政府统治时期 C．北洋军阀政府统治时期 D．南京国民政府统治时期 10．图示法是学习历史的常用方法。下面是某一时期形势示意图，该图可以反映的是 A． 一战前的欧洲形势 B．二战策源地的形成 C．凡尔赛—华盛顿体系 D．雅尔塔体系的形成 11．从图一到图二的变化反映了 A．世界殖民体系的崩溃 B．社会主义运动的兴起 C．美苏两极格局的形成 D．民族独立运动的发展 12．美国记者贝克尔在巴黎和会期间曾说：“俄国问题对巴黎会议的影响是深刻的，没有莫斯科就不能理解巴黎。虽然布尔什维克和布尔什维主义在巴黎不曾有代表，但经常都是强有力的因素。”能够支持这一观点的史实是 A．法国主张严厉惩罚德国以获得欧洲大陆霸权 B．英国为巩固世界霸权地位与美国矛盾尖锐 C．英、美联合反对法国严厉惩罚德国的主张 D．英、法、日等国瓜分了德国海外的殖民地 13．协约国联军总司令、法军元帅福熙在写给法国总理的信中说：“（华工）是非常好的劳工，他们可以成为最好的士兵，在炮弹的狂射之下，他们能保持很好的姿态，毫不退缩。”他意在称赞中国劳工 A．大都成为冲锋在前的战士 B．有助于协约国对敌作战 C．在一战中对法国贡献最大 D．推进了战争的胜利进程 14．一战期间，14万华工“以工代兵”，远渡重洋前往欧洲前线，使得英法诸国免除了人力资源匮乏的后顾之忧，极大地巩固了协约国的防线。因为华工们的辛勤工作和牺牲，中国外交官可以在巴黎和会上向全世界提出捍卫中国主权的要求。一战华工出国 A．迫使列强放松对中国的经济侵略 B．为中国成为战胜国作出重大贡献 C．用艰辛劳动改变欧洲的政治格局 D．助力段祺瑞在府院之争取得胜利 15．第一次世界大战和俄国十月革命，加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒，使民族问题从欧洲反对民族