内容正文:
第四单元 生命的思考
第八课 探问生命
七年级道德与法治·上册
8.1 生命可以永恒吗
1
01
03
生命有哪些特点? (P89-90)
生命接续的意义?(P92-93)
02
如何正确看待死亡?(P91)
04
面对生命的接续我们应该怎么做?(P92-93)
阅读教材P89-93的内容,找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
生命的诞生
孕育前:我们从两亿五千万个精子里脱颖而出。生命形成之初,精子小王子和卵子小公主需要各自躲过烟酒、辐射、病毒,酸死、畸形、迷路等九九八十一难之后,最快又最幸运的那颗小王子才得以进入卵子小公主,形成了受精卵。
胎儿期:你躲过了母体感染风疹病毒、母体缺氧等N种死法,躲过约15%~20%的胎儿出现白内障和心脏畸形,躲过唇腭裂、小头、小眼,唐氏综合征等N种畸形……
出生后:你躲过了流感,疫情,高烧,遗传病,车祸地震等自然灾害,在父母的艰辛的哺育下,战胜感冒发烧咳嗽鼻塞拉肚子等,终于完好无缺地成长到现在。
思考:“我们”的生命历程如此惊心动魄,你感悟到了什么?
提示:生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,在这一点上
我们是幸运的。
探究与分享
思考:(1)双胞胎的诞生体现了生命的什么特点?
一、生命有时尽
现年26岁的美国密歇根州女子克里斯提娜.鲍尔顿。今年3月6日在与家庭成员散步时突发疾病,在医院检查后医生宣布脑死亡。但在脑死亡42天月17日,怀孕25周的克里斯提娜通过剖宫产,在当地医院产下一对双胞胎,家人说“这真是一个奇迹”。
在家人的要求下,医生在为克里斯提娜进行剖宫产的时,没有进行麻醉,希望巨大的疼痛能够唤醒沉睡的克里斯提娜,但这一幕最终也没有发生。克里斯提娜不幸离世。
①生命来之不易。 生命是大自然的奇迹,每个人
的生命是在无数的偶然性中产生的,它是属于我们
自己的幸运。
1.怎样理解“生命有时尽”?(生命有哪些特点?)
议:探究1
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(2)这对双胞胎在各方面都相同吗 ?体现了生命是怎么样?
②生命是独特的。每个人有不同的
人生道路,每个人的生命都不可替代。
罗曼·罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”
花无重开日,人无再少年。
(3)双胞胎出生后还能回到妈妈肚子里吗 ?体现了生命是怎么样?
生命是不可逆的。生命的时光一去不复返
中国传统上60岁为花甲,70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件,能活80~90岁的人也不是太多。如果折算为天,人生也就大约3万余天。计算一下,若以3万天(82.4岁)计,自己已用去了多少天,还剩下多少天?
_______年_____月_____日我的生命已用去_______天,我的生命只剩下_______天。算后,自己的第一感受是:
算一算,想一想:
“人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已”
④生命也是短暂的。
炼长生不老仙丹
万岁万岁万万岁
⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。
思考:自古就有人研究炼丹术以逃避死亡,他们能成功吗?为什么?
①生命来之不易;
②生命是独特的;
③生命是不可逆的;
④生命是短暂的;
⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
1.为什么要热爱生命?(生命的特点)
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古代的帝王为了长享富贵,很多都去追求长生不老的法门。有找仙药的,有求助于方士的,也有炼丹、服食丹药的。著名的有秦始皇、汉武帝、唐太宗和明朝的嘉靖皇帝等人。但最终······
群臣向皇帝行跪拜礼,并高呼:“吾皇万岁万岁万万岁”。皇帝真的可以千年万年地活下去吗?自古就有人研究炼丹术以逃避死亡, 他们能成功吗?
为什么?
战国时期,著名哲学家庄子有一个贤惠能干的妻子,两人一生都恩恩爱爱,他的妻子因病去世,庄子的朋友惠子前来吊唁。
见庄子左手拿着瓦盆,右手拿着木棍敲着,边敲边唱,惠子不解。
庄子说人都有生死的,如同四季交替一样。
我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
死亡是人生不可避免的归宿。
死亡是生命发展的自然规律,就像花开花落、四季更替一样,只不过人的生命无法再重来。那么在这短暂的数十年的人生经历中,我们应该怎样去对待生命?
2.如何正确看待死亡?
①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿;
②我们要感激生命的获得,从容面对生命,热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
在采访袁隆平院士时,袁隆平院士说到只要自己还干得动一天,他就会继续研究下去。生命不止,研究不息
当我们的生命走到终点,一切都结束了吗?
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生命是短暂的
生命是不可逆的
生命来之不易
生命是独特的
世界上没有完全相同的两片树叶
每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返
人生天地之间,若白驹