2024届高考专题复习：作文指导 课件49张

写作 ·知识点一：审题立意 ·知识点二：拟题 ·知识点三：选材与用材 ·知识点四：分析论证 ·知识点五：关键方法突破 ·知识点六：议论文的结构模板 知识点一：审题立意 知识点一：审题立意 审题立意，即审定题目的范围和要求以及确定写作方向，是确定文章体裁、题材和中心的过程。审题立意的具体任务，就是通过对材料或作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。 知识点一：审题立意 一、审题立意的原则 1.正确 作文的立意一定要在材料的限定范围之内，这样才能保证立意的正确性。此外，还应注意要有选择性、有针对性地立意，在正确的基础上选取自己擅长的、最能表达思想感情的主题，这样文章才能最大限度地引起共鸣。 【点拨】正确审题的关键 1.审清“标志”，确定文章体裁。 2.审清要求，确定文章范围。 3.审清“题眼”，确定写作中心。 4.审清因素，确定文章内容。 知识点一：审题立意 一、审题立意的原则 2.深刻 立意的深刻性主要表现在充分揭示事物的本质和规律。那些立意浅显的文章，往往是因为浅尝辄止，没有深入思索，不能挖掘事物或事件最本质的内涵。 3.新颖 文章要写出新意，就不能总写一些老生常谈的东西，必要时甚至可以“反弹琵琶”。比如，人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，我们可以写“近朱者未必赤，近墨者未必黑”；人们常说“班门弄斧，贻笑大方”，我们可以写“班门弄斧，值得提倡”。这样往往可以给人耳目一新的感觉。 知识点一：审题立意 一、审题立意的原则 4.简约 简而明才称得上“简约”。就立意而言，简明、集中是对主题的要求。要做到“简约”就需要有高度的概括能力。只有思想内容上简明集中，才可以将文章写得深刻，给人以鲜明突出的印象。 知识点一：审题立意 二、审题立意的方法 1.抓关键词(句)法 关键词(句)有暗示材料中心的作用，材料中的关键性词(句)，可以作为选择立意角度的突破口。在材料中，关键词(句)有时比较明显，常常是命题者或材料中人物的评议性或总结性的语句；有时是命题者的提示性语言，需要我们通过延伸材料、拓展思维总结出来。 知识点一：审题立意 二、审题立意的方法 2.由此及彼法 有些题目往往会通过寓意丰富的材料(如寓言、漫画等)反映现实生活中的某些思想和行为，这就需要考生具备由物及人、由事及理的联想能力，通过仔细分析材料内容，进而联想到相应的社会现象和人生哲理，从而提炼出写作的观点，确定立意。 【注意】运用“由此及彼法”时，联想的内容要合理，要与材料有密切联系。比如，从漫画中提取观点时，必须保证该观点是根据漫画的寓意提炼出来的。 知识点一：审题立意 二、审题立意的方法 3.关系分析法 如果题目给出的是多则材料，或是由相对独立的几部分组成的单则材料，我们就要辩证地分析它们在主旨和内涵上的相同点和不同点。对于主旨相近的材料，可以提取它们的共同内涵，以此为论点进行立意；对于主旨不同的材料，则需要在分析材料的基础上求同存异。 知识点一：审题立意 二、审题立意的方法 4.由果溯因法 俗话说“无因不成果”，任何事物的产生、变化和发展都有其原因。只要顺藤摸瓜，层层推进，总能探求到其中的原因。对于高考作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果，推究造成此种现象的本质原因，再结合原因确立自己的观点，往往就能找到比较有深度的立意。 【注意】如果材料中叙述的是一个含有因果联系的事件，首先应当梳理出事件的来龙去脉，然后根据事件的因果关系，由结果追溯到起因，探究事件的本质，从而确定文章的立意。 知识点二：拟题 标题是作文的眼睛，一篇成功的习作离不开一个鲜活的标题，所以有“题好一半文”之说。各种题材、体裁的作文对标题的要求是不一样的，要想使文章的标题生动起来，需要掌握一些实用的拟题技巧。 1.套用法 把诗词名句、成语俗语、名人名言、歌曲名、歌词、电视剧名、电影名、广告词等直接引用或加以变化后当作标题，如标题“莫为人间惆怅客”便是套用了纳兰性德《浣溪沙・残雪凝辉冷画屏》中“我是人间惆怅客”一句。这种方法可使文章标题显得新颖别致、富有内涵，产生独特的魅力。 知识点二：拟题 2.修辞法 修辞法就是拟题时灵活地运用一定的修辞手法，如“父爱将我举过命运的栏杆”“播种诚信”“树的‘叹息’”等。修辞手法的合理运用能够使标题新颖独特、形象生动。 3.悬念法 拟题时运用设置悬念的方法，给读者以充分的联想和想象的空间，如“假如我与心中的英雄生活一天”“那一刻谁能想到”等。这样的标题使悬念顿生，能够有效提高阅卷人的阅读欲望。 知识点二：拟题 4.新视觉 拟题宜求新求趣，打破思维定式，追求新奇效果，可以违反常理，反常求异，如“没有异想，哪来天开”“享受挫折”等。这类标题新颖有趣，能迅速抓住阅卷人的眼球。 对于文中小标题的拟题，也可以