6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1、准备好课本、学案、双色笔。 2、回答问题，声音洪亮。 3、坐姿端正，热情饱满。 候课要求 导入新课 说说Ta是谁？ 第六课 第一框题 走近老师 【学习目标】 1.学会接纳不同风格的老师，能够通过恰当的方式表达对老师的情感。 2.了解教师职业的特点，理解尊重教师工作的特殊,认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道德品质。 【自学指导】 1.对教师职业的认识 2.什么是“四有”老师？ 3.为什么老师的风格不同， 4.以及如何面对不同风格的老师？ 01 了解教师职业 在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。——习近平 通过阅读上述经典文献，你对教师这个职业有了什么发现？ 了解教师职业特点 1.古老职业——传承人类文明 “老师”最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末，何子渊等便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。 孔子，春秋时期的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”。孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，贤弟子七十二人。他提出的“因材施教”“循循善诱”“温故知新”等教育思想对后世影响深远。 走近教师 了解教师 教师职业 教师成长 继续教育 (在职进行) 教育实习 (1-2年) 职前专业学习(2-10年) 普通话水平 教师资格 身心健康 道德素养 …… 教师法 权利和义务 资格和任用 培养和培训 …… …… 知识结构与能力 学科 素养 教学技能 专业知识 (学科、通识、教育知识) …… …… 教师职业的特点、作用 P61 ②在现代社会，教师已发展才成为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。（特点） 承担教书育人的使命。（作用） 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1.教师的作用 课堂笔记 （教师职业的特点是什么） 视频： 河南周口一乡村小学有180余名学生，大部分是留守儿童。校长张鹏程为照顾好孩子们身兼数职：语文老师、英语老师、大厨、采购员、维修工、大管家…… “农村孩子也要有人陪，我陪他们走下去！” 七嘴八舌 教育燃灯者—张鹏程 张鹏程说，这些孩子未来还有很长的路要走，但无论他们将来从事任何职业、到任何岗位，都需要健全的人格、良好的沟通能力和端正的三观。“他没有得到过阳光，怎么照亮别人，没有得到过爱，没有体会到更多的温柔，拿什么爱社会、爱他人。” 为了留守儿童更多的光和亮，张鹏程选择成为那个持续坚守的燃灯者。 张鹏程校长本职工作：教书育人，身兼数职，热爱学生 思考：从张校长的身上，我们发现今天的老师要具备哪些素质呢？ 为什么？ 2.教师职业要求的原因和内容 P62 原因：时代在发展，教师的工作理念和工作方式随时代发生变化。 老师，您，春风化雨润物无声 2.教师职业要求的原因和内容 P62 内容: 风格不同的老师 第二目 请你用不同的方式来模仿我们班的任课教师，请大家猜猜是哪位老师。 教师模仿秀 外貌特征 动作神态 声音语气 个性特点 （要求： 1.必须是本班任课教师； 2.过程中不能说出老师姓名和所教学科。） 问题：1.你喜欢哪种风格的老师？ 2.为什么会有不同风格的老师？ 探究与分享 15 课堂笔记 1.产生风格不同的老师的原因。 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。P63 课堂笔记 1、比较各自喜欢的老师在风格上的差异。 2、你如何看待这些差异。 我喜欢的老师 我喜欢的老师真实坦诚：她从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。 我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。 我喜欢的老师幽默开朗：她风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。 我喜欢的老师_________ 探究与分享 霸道总裁型 风趣幽默型 卖萌可爱型 暖男保姆型 我喜欢的老师是 风格不同的老师 如何与不同风格的老师相处？ 1.我们要承认老师之间的差异，接纳每一位老师的不同，他们身上都有值得我们的学习的地方。 2.无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 风格不同的老师 面对不同风格的老师的方法 1.承认