第 四 章 光 现 象 第3节 平面镜成像课件2023-2024学年人教版物理八年级上册

第 四 章 光 现 象 第3节 平面镜成像 清华大学附属中学广华学校 李环宇 世界上最大的熔盐塔式光热发电站: 塔式太阳能电站 光的反射的应用 镜子的发展历史 了解镜子的发展历史 3 观察玻璃门和玻璃镜中的“物体”哪个更清晰？是什么原因呢？ 玻璃门反射的光少，像不清楚，玻璃镜反射的光多，像更清楚 4 像：以物体作为标准 镜中的物体是真实存在的物体吗？（不是）我们把镜中的物体称为“像”，那么什么是像呢？我们如何来定义像？像：我们以物体为标准引入/得到了像 5 观察平面镜中的像有什么特点？ 6 观察平面镜中的像有什么特点？ 平面镜所成像的大小与物距/物体大小是否有关？ 7 探究平面镜成像的特点 探究一：平面镜所成像的大小与物距是否有关？ 因变量：____ 自变量： ____ 如何改变： ____ 如何测量： ____ 控制变量： ____ 如何控制：____ 如何测量： ____ 想一想：如何测量像的大小？ 用半透明玻璃板（茶色玻璃板）替代平面镜 探究平面镜成像的特点 像：以物体作为标准 镜中的物体是真实存在的物体吗？（不是）我们把镜中的物体称为“像”，那么什么是像呢？我们如何来定义像？像：我们以物体为标准定义了像 10 想一想：如何测量像的大小？ 用【和物体等大的另一个物体】替代【物体】 探究平面镜成像的特点 等效替代 探究一：平面镜所成像的大小与物距是否有关？ 因变量：____ 自变量： ____ 如何改变： ____ 如何测量： ____ 控制变量： ____ 如何控制：____ 如何测量： ____ 用【和物体等大的另一个物体】替代【物体】，放在像的位置 物距 像的大小 物体大小 移动物体，改变物体到平面镜的距离 用刻度尺 用相同物体 探究平面镜成像的特点 探究一：平面镜所成像的大小与物距是否有关？ 实验步骤： （1）在桌面上铺上坐标纸，将半透明玻璃板垂直放在坐标纸上的平面镜放置区。 （2）将物体A放在玻璃板前某一位置，标记A的位置,测量A到玻璃板的距离s。再拿一个和物体A等大的物体B，放在玻璃板后A的像的位置，从玻璃板前各个角度观察A的像与B的大小关系。记录在表格中。 （3）改变A到玻璃板的距离，标记A的位置，测量A到玻璃板的距离s。将B放在玻璃板后A的像的位置，从玻璃板前各个角度观察A的像与B大小关系。记录在表格中。 结论1：当物体大小一定时，平面镜所成像的大小与物距无关 探究平面镜成像的特点 探究一：平面镜所成像的大小与物距是否有关？ 物距s/cm     像的大小 （与物体大小相等、放大或缩小）     同一物体 探究平面镜成像的特点 探究二：平面镜所成像的大小与物体大小是否有关？ 因变量：____ 自变量： ____ 如何改变： ____ 如何测量： ____ 控制变量： ____ 如何控制：____ 如何测量： ____ 探究平面镜成像的特点 探究二：平面镜所成像的大小与物体大小是否有关？ 实验步骤： （1）在桌面上铺上坐标纸，将半透明玻璃板垂直放在坐标纸上的平面镜放置区。 （2）将物体A放在玻璃板前某一位置，再拿一个和物体等大的另一个物体B，放在玻璃板后A的像的位置，观察A的像与B大小关系，将结果记录在表格中。 （3）改变物体A的大小，将物体放在玻璃板前某一位置，再将和物体相同的另一个物体B放在玻璃板后A的像的位置，调节B的位置，从玻璃板前各个角度进行观察，观察A的像与B大小关系，将结果记录在表格中。 16 探究平面镜成像的特点 物体大小 （积木个数）             像的大小 （积木个数）             结论2：平面镜所成像的大小与物体大小有关。 探究二：平面镜所成像的大小与物体大小是否有关？ 探究平面镜成像的特点 探究二：平面镜所成像的大小与物体大小的关系 实验步骤： （1）在桌面上铺上坐标纸，将半透明玻璃板垂直放在坐标纸上的平面镜放置区。 （2）将物体A放在玻璃板前某一位置，再拿一个和物体等大的另一个物体B，放在玻璃板后A的像的位置，观察A的像与B大小关系，将结果记录在表格中。 （3）改变物体A的大小，将物体放在玻璃板前某一位置，再将和物体相同的另一个物体B放在玻璃板后A的像的位置，调节B的位置，从玻璃板前各个角度进行观察，观察A的像与B大小关系，将结果记录在表格中。 （4）重复步骤（3），再进行4次实验 18 探究平面镜成像的特点 物体大小 （积木个数）             像的大小 （积木个数）             结论2：平面镜所成像的大小与物体大小有关。 平面镜所成像的大小与物体大小相等。 探究二：平面镜所成像的大小与物体大小的关系 探究平面镜成像的特点 探究三：平面镜所成像的像距与物距是否有关？ 回顾探究一