内容正文:
观看《“我所追随的,是五星红旗的光”》说说你觉得国家的发展是谁的责任?
10.2天下兴亡 匹夫有责
国衰我耻
爱我
中华
【第十课● 建设美好祖国】
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核心素养目标培养
政治认同
认识劳动的价值,能够崇尚劳动 、尊重人才,尊重和学习劳动者;
道德修养
责任意识
感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美生活的意识;
树立主人翁意识,关心社会、关爱祖国,勇于担当历史重任,在实现中华民族伟大复兴的征程上贡献才智。。
法治观念
劳动创造价值,我们要以正当的手段和途径获取价值,坚决反对不劳动而获;
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【阅读教材 构建体系】
请同学们自主学习课本P108-111内容,时间3分钟。
1.完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。
2.根据要求阅读教材,构建思维导图,提炼出本框题主要观点并总结答案。
1.
1、★劳动的作用?(P108)
2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习(P109)
3、实现中国梦,为什么要发扬实干精神?
4、★青少年应该如何发扬实干精神,担负起实现中国梦的历史重任?(P111)
2023/12/15
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01 劳动成就今天
劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
梦想会实现,付出有回报,这告诉我们什么道理?
追梦高光时刻
----劳动的重要性
长城
故宫
四大发明
敦煌莫高窟
三峡工程
北斗系统
南水北调
中国天宫空间站
探究一:1、★劳动的作用?(P108)
思考:我们国家这些伟大的成就是通过什么方式取得的?
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C919国产大飞机
复兴号高铁列车
5G技术
港珠澳大桥
北京大兴机场
贵州射电望远镜
思考:我们国家这些伟大的成就是通过什么方式取得的?
探究一:1、★劳动的作用?(P108)
我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
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1.劳动的重要性?(作用)?(P108)
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
③今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
整体感知
96个月
——“超级工程”港珠澳大桥建设的工人们。
金庸
——跨越雅俗,铸就时代经典。
早餐奶奶
——1份五毛,从不涨价,26年风雨无阻。
15小时
——日均派送300多件的90后快递员。
①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。
致敬身边的劳动者
在我们的周围,有许许多多普通的劳动者,他们为什么令我们感动?
他们在不同的工作岗位上兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献、创造了美好生活。
思考:中小学开设劳动教育课有什么意义?
2020年,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。文件明确,要在大中小学设立劳动教育必修课程。这门课,学生们不仅要上满课时,甚至考核结果还会作为毕业依据之一。
探究二:2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习
可以体会劳动的不易,更加珍惜劳动成果,更加尊重劳动者;也可以增长知识,拓展我们的视野等。
探究二:2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
(背诵)
2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习?P109
2023/12/15
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02 实干创造未来
视频资源
实干创造未来的美好生活
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2017年习主席新年贺词
空谈误国,实干兴邦
只要我们13亿多人民和衷共济,只要我们党永远同人民站在一起,大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。成就更斑斓的中国梦也需要加油干。
把中国梦变成现实需要什么?
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3.怎样理解实干创造未来?
①把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要付出辛勤和汗水。
②只有继续发扬实干精神,才能用劳动创造新的辉煌。
【致敬中国航天人】7万名航天工程师、技师、科学家的平均年龄为36周岁,比世界同行平均年轻15岁,33周岁以下工程师占到全部人员的66%。
千余名总设计师、总建造师、总工程师,70后占比44%,