10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

天下兴亡 匹夫有责 2 核心素养目标培养 政治认同 认识劳动的价值，能够崇尚劳动 、尊重人才，尊重和学习劳动者； 道德修养 责任意识 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美生活的意识； 树立主人翁意识，关心社会、关爱祖国，勇于担当历史重任，在实现中华民族伟大复兴的征程上贡献才智。。 法治观念 劳动创造价值，我们要以正当的手段和途径获取价值，坚决反对不劳动而获； 3 学生自学： 1.为什么说劳动成就今天？ 2.为什么要尊敬和学习劳动者？ 3.如何把中国梦变成现实？ 4.青少年如何担负起历史重任？ 2023/12/15 5 5 01 劳动成就今天 劳动是财富的源泉 学习活动一：【探究分享】劳动的意义 图片说明劳动有什么意义？ 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 港珠澳大桥 大型客机C919 复 兴 号 空间实验站 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的； 生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 1.劳动的重要性？（作用）？（P108） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 整体感知 致敬每一位劳动者 分享交流：寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。他们为什么令我们感动？为什么要尊敬和学习劳动者？ 一、劳动成就今天 科学家 技术工人 医生 农民 思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？ 致敬身边的劳动者 在我们的周围，有许许多多普通的劳动者，他们为什么令我们感动？ 他们在不同的工作岗位上兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献、创造了美好生活。 我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 （背诵） 2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习？P109 2023/12/15 16 16 02 实干创造未来 视频资源 实干创造未来的美好生活 17 2017年习主席新年贺词 空谈误国，实干兴邦 只要我们13亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。成就更斑斓的中国梦也需要加油干。 把中国梦变成现实需要什么？ 18 3.怎样理解实干创造未来？ ①把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要付出辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。 发扬实干精神不仅仅是国家的事，企业的事，科研人员的事，发扬实干精神也离不开我们每个公民的努力， 更离不开青少年的接力。 结合图片说说青少年要“接好棒”，要具备哪些素质？ 学习活动四：一）【合作探究】承担历史重任 小结：②执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领。 20 ①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 ②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担付起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。 4、青少年如何担负起历史重任？ （青少年如何为实现中国梦而努力？） 课堂小结 天下兴亡 匹夫有责 劳动成今天 实干创造未来 我国的一切成就的广大人民劳动换来的 各自岗位 贡献社会 国家建设者值得尊敬和学习 国家建设 前景灿烂 共同奋斗 实现中国梦 1.梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……少年雄于地球，则国雄于地球。”这寓意（ ） A.青少年是祖国的未来和希望 B.只有青少年才是国家的栋梁之才 C.只有中国才会对青少年寄予如此的厚望 D.青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性 D 2. 下列能体现公民责任感的诗句是（ ） ①天下兴亡，匹夫有责 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③欲穷千里目，更上一层楼 ④铁肩担道义，妙手著文章 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ C 3. 我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。关于劳动，下列认识正确的有（ ） ①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ②