第四课：我们在一起-2024-2025学年北师大版六年级上册心理健康同步课件

我们 在一起 北师大版六年级上册心理健康同步课件 凝聚力的价值，在于让团队成员拧成一股绳，一江春水向东流，大家的方向是一致的，即使是挑战高目标，甚至遇到大困难，也愿意去面对，也有信心去完成或克服 主讲老师：XX 时间：20XX.XX 1 涓涓溪流总要汇聚成大海，才能彰显它的活力和强大。同学们只有齐心协力、互相配合为班集体做贡献，才会构建一个力量强大的班集体。毫无疑问，与别人一路同行的合作能力，不仅有利于大家尽快融入班集体，还为同学们的身心健康发展和建立良好的人际关系打下了坚实的基础。 课前想一想 2 目录 凝聚力的作用 没有凝聚力的表现 如何提高凝聚力 互动小游戏 3 凝聚力的作用 PART 01 凝聚力的价值在于让团队成员拧成一股绳，一江春水向东流，大家的方向是一致的，即使是挑战高目标，甚至遇到大困难，也愿意去面对，也有信心去完成或克服 4 什么是班级凝聚力？ 为什么我们要成为有凝聚力的班级？ 请同学们想一想 5 一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是最重要的。试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。 反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。 班级凝聚力的作用可是很大的 没有凝聚力 的表现 PART 02 凝聚力的价值在于让团队成员拧成一股绳，一江春水向东流，大家的方向是一致的，即使是挑战高目标，甚至遇到大困难，也愿意去面对，也有信心去完成或克服 7 ——这里有没有你？ 做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人 同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄 上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉 被老师叫起来，一问三不知 不认真做作业，讲闲话甚至影响别人 考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题 没有凝聚力的表现 明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评 肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受 浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话 不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事 (如早操、值日等） 同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄 本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心 8 如有以上情况，请及时改正你的行为哦！ 没有凝聚力的表现 9 如何提高 凝聚力 PART 03 凝聚力的价值在于让团队成员拧成一股绳，一江春水向东流，大家的方向是一致的，即使是挑战高目标，甚至遇到大困难，也愿意去面对，也有信心去完成或克服 10 如何做才能提高班级凝聚力呢？ 请同学们想一想 11 ——我们要认真对待为班级做的每一件事 你每一次跑操都认真去做了吗？每次喊口号都用力去喊了吗？ 每次打扫卫生你都去认真完成了吗？ 每次听到班里卫生排名和跑操排名在年级前列或倒数的时候，你是喜悦和自豪，难过，还是无动于衷？ 提高班级凝聚力最重要的是靠我们大家 我们怎么爱我们的班集体 04 师生关系 03 学习 02 卫生 01 纪律 纪律是自由的保证 纪律是学习的保证 纪律也是安全的保证 纪律 我们怎么爱我们的班集体 不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。 遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。 你愿意在干净的家生活吗？ 卫生 我们怎么爱我们的班集体 如果愿意，请不要让洁白的墙壁惨遭涂鸦 你愿意在干净的教室学习吗？ 如果愿意，那么请你不让让你的座位下出现纸屑 学习经验分享 我们怎么爱我们的班集体 学习 制定学习计划，并且严格执行。严密组织实施，风雨不改行程，每天的目标一定要严格落实，如遇有出差、开会等特殊情况，要有不完成学习目标不吃饭、不完成学习计划不睡觉的精神，及时补上，确保按计划执行。 构建和谐的师生关系 我们怎么爱我们的班集体 师生关系 17 在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。 我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。 要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。 讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴席。”没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。 关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候。 乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。 尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。 小建议：如何增强团队凝聚力 18 承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己 相信“我们能行”，并努力争取达到“我们能行" 强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。 倡议 首先要消