第六章第一节《质量》作业设计 -2023—2024学年上学期人教版八年级物理

课题：第六章第一节《质量》 （ 物理 学科课后作业设计 ） 【作业第一题内容】： 1.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是 （ ） A.把铜棒加热到100℃ B.把铜棒轧成一张薄铜板 C.宇航员将铜棒带上月球 D.用锉刀对铜棒进行加工 【第一题设计说明】：《质量》这一课是八年上册的最后一章的第一节，也是本册书中的重点以及难点内容。本题设计意图是考察学生对质量这一基本概念的掌握情况，通过这一题，强化学生掌握质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、物态、位置以及温度的变化而变化这一知识点。 【作业第二题内容】： (1)80mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg = g 【第二题设计说明】：本题设计意图为，使学生知道吨、千克、克、毫克之间的关系，并能正确地进行单位换算。 【作业第三题内容】： 3.感受身边的物理—质量为1.5×10mg的物体可能是( ) A.一头牛 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象 【第三题设计说明】：考察学生对常见物体质量的估算能力，向同学们印证了物理来源于生活，生活中处处有物理这一理念。 【作业第四题内容】： 4.天平的使用方法 (1).把天平放在水平台上， 。 (2).调节　　　　，使　　　　　　　　　　　　，这时横粱平衡。(空载平衡) (3).把被测物体放在 里，用 向 ,并调节 ，直到横梁恢复平衡。(载物平衡) 【第四题设计说明】：课堂上已经介绍了天平的结构，师生共同演示完成了天平的正确使用方法。由于天平在实际生活中不常见，因此设计本题意图巩固学生正确使用天平这一知识点。 【作业第五题内容】： 5.在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 【第五题设计说明】：学生在使用天平称量的过程中，容易混淆天平的两次平衡的调节方法，本题主要考察测量过程中的天平平衡，它是通过加减砝码和移动游码，注意不能调节平衡螺母。 【作业第六题内容】： 6.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是： （1）__________________； （2）__________________； （3）__________________. 【第六题设计说明】：本题是本次作业的一个难题，考察的内容较全面，也是常考题型，学生出错率较高。通过这一题帮助学生们查缺补漏，强化知识。 【作业第七题内容】： 7.一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝码及游码的位置如图所示，物体的质量应为（ ） A.55.8g B. 58.2g C. 55.6g D. 58.4g 【第七题设计说明】：本题是对正确使用天平的进一步的考察，主要考察学生对“左物右码”、的掌握情况，考点偏难也是易考题型。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$