1.4生物的进化 学案---2022-2023学年浙教版科学九年级下册

浙教版九下§1.4 生物的进化（1）学案 姓名 [学习目标] 1、了解化石形成过程，列举生物演化的证据，认同物种可变的进化观点； 2、列举生物进化的现象，了解达尔文的进化论主要观点； 3、运用自然选择学说解释自然界中的生物进化现象。 一、知识点梳理： 知识点1、化石 1、研究地球的历史，最重要的线索 ，动植物化石是 的有力证据。 2、化石是古代动植物的遗体，是历经 年复杂的变化才形成的，化石就保存在中。 3、化石分为 、 、 三种。 4、化石记录说明了生物进化的总趋势是：从 到 、从 到 、从 到 ； 知识点2、进化论 1、法国博物学家布丰的“直线进化理论”，主要观点：物种是 的，现在活着的种类是从今天已经不存在的种类演变而来的； 2、法国博物学家拉马克的“用进废退论”，主要观点为：现存的生物，包括人类都是由其他物种变化而来的，现在存活的生物都有各自的祖先；物种进化的原因是生物本身存在着一种 的力量。 3、英国生物学家达尔文的“自然选择学说”，主要观点：物种进化的原因是 ，现存于地球上的生物，包括人类在内，都是 的结果，并且都是由 进化而来，生物间存在着或近或远的亲缘关系。 4、达尔文进化论的证据：达尔文认为生物进化是缓慢的，那么，在一种生物向另一种生物进化的过程中，应当存在 的类型。19 世纪，在欧洲中部的地层中发现的处于爬行类与鸟类过渡类型的 就被认为是有力的证据；20 世纪 90 年代，在我国辽宁省北票市四合屯发现的中华龙鸟化石，也进一步证明了 学说。 二、例题讲解 例题1、用自然选择学说解释长颈鹿的进化过程，下列叙述错误的是（　　） A．古长颈鹿颈有长有短 B．颈短的留下后代的机会小 C．为适应环境产生变异 D．颈的长短是可以遗传的 例题2、学习了生物进化后，小永进行了如下梳理归纳，以下推论正确的是（　　） A．长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果 B．害虫体内出现了抗药性，是农药使它发生了定向变异 C．北极熊生活在冰天雪地里，它们的身体就变白 D．生物变异永远有利于该生物的生存 例题3、如图4是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述中，不符合达尔文进化观点的是（　　） A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强 B．农药使害虫产生变异 C．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体 （例题3图） （例题4图） 例题4、香港首次在汀角红树林发现树栖蟹，取名“汀角攀树蟹”（如图），为全球新品种。对于汀角攀树蟹认识错误的是（ ） A．在生物分类中，它属于无脊椎动物 B．在生态系统成分中，它属于消费者 C．该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落 D．汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果 例题5、下列关于化石和地层的说法正确的是（　　） A．所有的古生物在不同时代的地层都能形成化石 B．越古老的地层中含有越高级、越复杂生物的化石 C．研究地层及其包含的化石，是研究地球生命演化的重要途径 D．在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石 例题6、节肢动物鳃的进化如下图。下列叙述不正确的是（　　） A．鳃的进化与遗传、变异无关 B．鳃的进化有利于适应生存环境 C．鳃进化出的结构是不同的 D．鳃的进化是自然选择的结果 三、随堂练习： 1、下列关于生物进化趋势的表述中，哪一项是不合理的( ) A.单细胞生物---多细胞生物 B.体型小的生物---体型大的生物 C.结构简单---结构复杂 D.低等生物---高等生物 2、中生代陆地上繁盛的动、植物分别是（ ） A.两栖类、蕨类 B.爬行类、裸子植物 C.哺乳类、被子植物 D.鱼类、藻类 3、中华龙鸟化石脊柱和体表有着流苏一样的纤维状结构，这种结构有可能是羽毛的前身，它没有