7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

盲人提灯笼 有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,这样他们也能看见我,这就既帮助了别人,又保护了自己。” 你明白了什么？ 第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 核心素养、重难点 重难点 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。 道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念：增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 重点：理解关爱的作用 难点：懂得关爱，学会关爱他人 思考： 1.什么是关爱？ 2.关爱的意义？ 3.如何关爱他人？ 4.关爱他人，要讲究哪些策略？ 【自主学习】 3分钟时间快速浏览教材p75-79，思考以上问题。 01 一、关爱他人是一种幸福 5 01 在我们的成长过程中，你被他人关爱过吗?你关爱过他人吗？ 忆关爱 1、关爱的含义、表现和特点 （1）关爱的含义：关爱，就是关心爱护。 （2）关爱的表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… （3）关爱的特点： 无时不在，无处不在。 探究：为什么要关爱他人 这些设施的存在对他人有什么意义? ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 盲道 爱心座椅 无障碍通道 9 数字生活下的老人不应该被遗忘 江苏无锡火车站的“无健康码通道”赢得数十万网友的点赞、转发和评论。照片上的牌子上写着“无健康码由此进入”并配有“温馨提醒：老人机、手机没电、无微信、不会操作、无手机等问题”的说明。 无健康码提示牌的存在有什么意义? 10 2、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕: 一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。 小李的做法给我们怎样的启示？ 在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂传粉过程中将交差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。 探究与分享： ③关爱他人 收获幸福 对他人 对社会 对自己 ① 关爱是维系友好关系的桥梁。 ② 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人也是关爱和善待自己。 关爱他人是一种幸福 归纳：为什么要关爱他人？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（社会） ③关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。（自己） 3、如何关爱他人？ 自行车怎么倒了？快扶起来吧。 不是我弄倒的。 明明看见你碰了自行车。 真对不起，误会你了。 确实不是他弄倒得，他好心把车扶起来。 3.如何关爱他人？ 这个女士、男士谁在传递关爱？谁有善意？ 你怎么把我车子弄倒了？ 情境一: 3.如何关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。 我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 答:女同学的观点正确，是有爱心、有责任感的表现。两名男同学的观点错误，因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 阅读书本P71“探究与分享” 思考：你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 3.如何关爱他人 （2）关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。 课堂笔记 1.没有他人的关爱，就难以健康成长。下列“关