内容正文:
10. 2 天下兴亡匹夫有责
第十课 建设美好国家
第四单元 维护国家利益
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核心素养目标:
1.通过成就分析、视频赏析、图片欣赏、合作探究、交流分享,培养学生尊重劳动、热爱劳动、劳动创造美好生活意识和情感,树立空谈误国,实干兴邦的爱祖国主义精神;
2.通过阅读教材、探究与分享、观点辨析、小组讨论等活动,帮助学生树立主人翁意识,努力学习,积极探索,关心社会,关爱祖国,增强肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的使命感。
自主学习
1.劳动的作用(重要性)。
2.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习?
3.实现中国梦,为什么要发扬实干精神?
4.★青少年应该如何发扬实干精神?
2023/12/15
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01 劳动成就今天
探究与分享
你如何看待他们的劳动?
他们通过劳动创造了物质财富,他们在创造财富的同时,也创造着快乐。
广西百色市乐业县新化镇百坭村是“七一勋章”获得者,“全国脱贫攻坚楷模”和“时代楷模”黄文秀同志生前工作战斗的地方。如今的百坭村村貌焕然一新,村民们通过自己的辛勤劳动过上了富裕富足的新生活。
①劳动是财富的源泉,
也是幸福的源泉。
探寻身边美丽
----劳动的重要性
港珠澳大桥
大型客机C919
复 兴 号
空间实验站
②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
梦想会实现,付出有回报,这告诉我们什么道理?
追梦高光时刻
----劳动的重要性
梁建英说“巨人的肩膀不好站,要自己成为巨人才行。”以时速380公里的动车组为例,设计团队整整攻关18个月,做了“450余项的仿真分析,1050余项的地面试验,2800余项的线路试验”,最终以486.1公里刷新世界铁路运营试验最高速。
高铁女神“梁建英”和她的团队
一列标准动车组装需要55万个零部件,焊缝12万多米,涂装油漆面积16000平米,导线12万多根,装配工序将近2万道,工作在第一线的14000多名复兴号工作人员能做到“零失误”。
生产高铁的一线工作人员
实
干
精
神
能做99.99%绝不做99%,这就是"工匠精神”,不断地追求完美和极致才能激发不断钻研的动力,专注于产品的品质和服务,オ能让以“工匠精神”打造更多的精品,铸就“时代品牌”。
劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。我国毎一项成就的取得,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
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①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
③我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
归纳:1、劳动的意义和价值?
96个月
——“超级工程”港珠澳大桥建设的工人们。
金庸
——跨越雅俗,铸就时代经典。
早餐奶奶
——1份五毛,从不涨价,26年风雨无阻。
15小时
——日均派送300多件的90后快递员。
劳动成就今天
橘色的外衣总是脏脏的
但我的城市总是亮亮的
黄色工帽下的一砖一瓦
造就了城市今天的模样
将生的渴望变成现实
人间天使是你的名字
你没有超能力
却飞檐走壁
川流中那一抹荧光绿
归家途中最安稳的存在
逆向而行
你比火光更耀眼
阅读材料,并结合本节课的主题,说说你有哪些感悟?
每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。
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哪有什么岁月静好,只是有人替我们负重前行!
(2) 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
思考:建筑工人和教师他们是从事什么性质的劳动?他们都有一个共同点,这个“共同点”是什么?
都在建设国家,都是国家的建设者。
(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
建筑工人:体力劳动 教师:脑力劳动
(1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会做贡献。
(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就我们今天的美好生活。
(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
感悟人生
要点归纳
2、为什么要尊重劳动者?
2023/12/15
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02 实干创造未来
活动 思考感悟
110多年前,梁启超在《新中国未来记》中,用豪迈的诗句写出了他对于中国未来的期望:“无端忽作太平梦,放眼昆仑绝顶来。”100多年来,不管灾难再深重、危机再深刻,中国人都怀着一个顽强的“中国梦”。梦想的内容、表现的形式虽然多姿多彩,但其内核却惊人地一致。这就是习近平指出的,实现中华民族伟大复兴的梦想。
怎样才能实现伟大复兴的中国梦?
轴承是各类机械装备的重要基础零部