内容正文:
假期成才路·九年级数学(RJ)
专题五
直线和圆的位置关系
类型一直线与圆相切
与边AB只有一个交点时,则⊙C的半径的
1.如图,点P为⊙O外一点,PA为⊙O的切
取值范围是
线,A为切点,PO交⊙O于点B,∠P=30°,6.如图是一个圆形餐盘的正面及其固定支架
OB=3,则线段BP的长为
(
的截面图,凹槽ABCD是矩形.当餐盘正立
A.3
B.33
C.6
D.9
且紧靠支架于点A,D时,恰好与BC边相
切,则此餐盘的半径等于
cm.
0
第1题图
第2题图
4cm
2.如图,AP为⊙O的切线,P为切点,若∠A=
6cm
20°,C、D为圆周上两点,且∠PDC=60°,则
第6题图
第7题图
∠OBC等于
(
7.如图,在直角坐标系中,⊙A的圆心的坐标为
A.55
B.65
C.70
D.75
(-2,0),半径为2,点P为直线y=-3
x+6
3.如图,AB切⊙O于点B,连接OA交⊙O于
上的动点,过点P作⊙A的切线,切点为Q:
点C,BD∥OA交⊙O于点D,连接CD,若
则切线长PQ的最小值是
∠OCD=25°,则∠A的度数为
8.如图,在⊙O中,点C是直径AB延长线上一
A.25
B.35
C.40°
D.45
点,过点C作⊙O的切线,切点为D,连
接BD.
(1)求证:∠A=∠BDC:
(2)若CM平分∠ACD,且分别交AD、BD
于点M、N,当DM=1时,求MN的长
第3题圈
第4题图
4.如图,直线AB与⊙O相切于点A,弦CD∥
AB,若⊙0的半径为号,CD=4,则弦AD的
长为
(
A.4
B.25
C.5
D.6
5.如图,已知Rt△ABC的
斜边AB=8,AC=4.以
点C为圆心作圆,当⊙C
·44.
第二部分专题复习
9.如图,AB,CD为⊙O的直径,C为⊙O上一
12.如图,四边形ABCD中,AD平行BC,
点,过点C的切线与AB的延长线交于点P,
∠ABC=90°,AD=2,AB=6,以AB为直
∠ABC=2∠BCP,E是BD的中点,弦CE,
径的⊙O切CD于点E,F为弧BE上一动
BD相交于点F.
点,过F点的直线MN为⊙O的切线,MN
(1)求∠OCB的度数;
交BC于M,交CD于N,则△MCN的周
(2)若EF=3,求⊙O的直径,
长为
)
A.9
B.10
C.3Π
D.223
第12题图
第13题图
13.如图,MA、MB是⊙O的两条切线,A、B为
切点,若∠AMB=60°,AB=1,则⊙O的直
径等于是
14.如图,PA、PB切⊙O
于点A、B,PA=4,
类型二切线长及切线长定理
∠APB=60°,点E
10.如图,直线AB、CD、BC分别与⊙O相切于
在AB上,且CD切
E、F,G,且AB∥CD,若OB=6cm,OC
⊙O于点E,交PA、PB于C、D两点,则
8cm,则BE+CG的长等于
(
CD的最小值是
A.13
B.12
C.11
D.10
15.已知PA、PB分别切⊙O于点A、B,E为劣
弧AB上一点,过E点的切线交PA于C、
交PB于D.
(1)若PA=6,求△PCD的周长.
(2)若∠P=50°,求∠DOC的度数:
第10题图
第11题图
11.如图,PA,PB切⊙O于A,B两点,CD切
⊙O于点E交PA,PB于C,D,若⊙O的半
径为r,△PCD的周长为3r,连接OA,OP,
则阶的值是
A.213
B号
c
D.
2
13
·45·参考答案
故各通道的宽度为2m
(2)设该工程队原计划每天完成y平方米的绿化任
务,根据题意,得4536-536-4536-536
(1+25%)y
=2,
专题五
直线和圆的位置关系
y
解得y=400.
1.A2.B3.C4.B5.r=23或4<r≤4v3
经检验,y=400是原方程的解,且符合题意.
6.107.4v28.(1)证明略(2)MN=√2
故该工程队原计划每天完成400㎡的绿化任务.
9.(1)∠CB=60°(2)63
专题三二次函数的图象和性质
10.D1.D12.A13.94号
3
L.C2.D3B4.B5.D6.D7.D8.D
15.(1)△PCD的周长=12(2)∠COD=65
9.②③④10.①③④11.B12.D
13.y=2(.x+2)2+114.2
专题六与圆有关的计算
15.(1)k的值为1,2,3(2)y=2x2+4.x-6
1.A2.B3.A4.B5.48°6.247.D8.C9.B
(③)当交点个数为0时,6<一号:当交点个数为1时.
10.61.号x2.B13.C14.4-元1545-号x
b=一当交点个数为2时,-号<6<号,当交点
16.C17.A18.C
个数为3时,6=号:当交点个数为4时,号<b<3
第三部分
新课预习
专题四
二次函数的应用
L.(1)y=-50.x+1200(4≤x