内容正文:
假期成才路·九年级化学(L)
11.小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:
稀盐酸稀盐酸稀盐酸稀盐酸稀盐酸
紫色
行蕊
铁月
氧化铁
Ca(OH)
Na.Co
溶液
溶液目
B
(1)试管A中的现象是
,试管E中的现象是
(2)反应后试管B中一定有的阳离子是
(写离子符号,后同),反应后试管C中一定有
的阳离子是
(3)试管D中反应的化学方程式为
12.如图所示,是为了验证稀硫酸化学性质做的三个实验,回答下列问题。
石蕊溶液
过量稀硫酸
RaCl溶液
稀
生锈铁钉
稀硫酸
B
(1)A实验观察到的现象是
(2)B实验发生反应的化学方程式是
(3)C实验中发生反应的化学方程式是
第3课时
课前预习上
L.下列说法正确的是
()
A.“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大
B.金刚石与石墨物理性质差异较大,是由于碳原子的结构不同
C.盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H
D.在化学反应中有新物质生成,是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化
2.使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是
()
A.稀硫酸
B.氯化钠溶液
C.铁片
D.氢氧化钠溶液
·44.
第三部分新课预习
知闪槐理
1.酸的通性
由于稀硫酸、稀盐酸和其他酸都含有相同的氢离子(H广),所以它们具有如图所示的通性:
浓H.SO
和IINO,除外
化移
的反
豫中都含
共作即豫的返视
在记忆时特别注意以下两点:
(1)酸与某些金属反应。这里的酸要除浓硫酸、硝酸(因为它们具有强氧化性,与金属反应生成
水而不生成氢气):这里的金属指的是在金属活动顺序表中氢之前的金属,氢之后的金属不能
与酸反应生成氢气。
(2)酸与某些金属氧化物反应。FO,与酸反应生成物比较复杂,初中阶段不要求掌握。
2.复分解反应
(1)概念:两种化合物相互交换成分,生成两种新的化合物,这类反应称为复分解反应。
(2)特点:反应前后各元素的化合价
(3)条件:生成物中必须要有
生成。
3.盐酸和稀硫酸的特性
(1)稀硫酸的特性(含有SO)
含有SO)的溶液能与BaCl等(含Ba+的溶液)反应生成不溶于稀硝酸的
:通常
用此反应来鉴别某物质中含有SO。
(2)盐酸的特性(含有C)
含有C的溶液能与AgO溶液反应生成不溶于稀硝酸的
:通常用此反应来鉴别某物质
中含有C。
4.硝酸的特性
无色、有刺激性的液体,易挥发,见光易分解,通常密封保存在棕色瓶中。硝酸具有氧化性,所
以与金属反应不生成
而生成水。
考点剧桥
一、酸的通性
【例1】聪明的小红同学在烧水时发现壶中有许多水垢[水垢的主要成分是CaCO,和Mg
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假期成才路·九年级化学(L)
(OH)2],想用下列物质除去水垢,你认为可行的是
(
A.用热的纯碱溶液浸泡后冲洗
B.用洗涤剂溶液浸泡后冲洗
C.用食盐水浸泡后冲洗
D.用食醋浸泡后冲洗
【分析解答】水垢的主要成分是CCO,和Mg(OHD2,从组成上看一个是碳酸盐一个是碱,能与
酸反应。CC)和Mg(OHD,都不能溶于水,不能与纯碱和食盐反应,A、C不正确。并且CaCO和
Mg(OH)2不与洗涤剂互溶。
【答案】D
二、复分解反应
【例2】根据大量的实验总结得出酸碱盐之间相互发生复分解反应的条件是:生成物中有沉
淀、气体或水。依据该条件,某化学小组的同学推断稀硫酸和氣化镁溶液不能发生复分解反应。
为了进一步确认该推断的可靠性,该小组同学将一定量稀硫酸和一定量氯化镁溶液在烧杯中混
合后,进行了如下探究活动。
(1)甲同学取烧杯中混合溶液分别进行以下两个实验,记录实验现象如下。请依据实验现象
填写实验结论:
实验
实验现象
实验结论
石蕊溶液
溶液变红
溶液中含有
(写离子符号)
目起合液
氯化钡溶液
产生白色沉淀
溶液中含有
(写离子符号)
冒配合液
【甲同学的结论】稀硫酸与氯化镁溶液没有发生反应
(2)乙同学看到甲同学的实验报告后,认为甲同学的结论不正确,原因是
。为了进一步确认两者没发生反应,还需检验烧杯内的混合液中是否含有氣化镁。于是,乙
同学设计了如下两个实验:
①取少量烧杯内的混合液于试管中,逐滴加入过量的
溶液,证明了混合液中含有
Mg+。整个实验过程中乙同学观察到的实验现象是
②乙同学另取少量烧杯内的混合液,通过实验成功地检验出混合液中含有C1。他向混合液
中加入足量
溶液,然后加入
溶液,看到白色沉淀。
【总结】通过上述实验,该小组同学证明了稀硫酸和氯化镁溶液确实没有发生反应。
【分析解答】生成物中有水、沉淀或气体,复分解反应才能进行。证明硫酸与氯化镁溶液混合
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第三部分新课预习
没有发生反应,则需要证明H中、SO、Mg+、C均存在,石蕊试液变红证明存在H,加氯化钡溶液
产生白色沉淀证明存在S(同时需要考虑反应物过量问