内容正文:
学校
课型
习题课
课时
1
课题
专题 宇宙航行的几种典型问题(学案2)
年级
高一
学习目标
1.变轨与对接问题。
2.赤道上的物体、近地卫星和同步卫星做圆周运动的异同点。
3.人造卫星的超重与失重。
4.卫星相距最近和最远的条件。
基础知识
【必备知识过关练】
(1)当万有引力大于m时,卫星做离心运动。( )
(2)卫星在同一点的加速度相等,与卫星的轨道无关。( )
(3)赤道上物体的线速度一定小于7.9 km/s。( )
(4)赤道上物体的向心加速度a=9.8 m/s2。( )
习题C
1.(2019·江苏卷)1970年成功发射的“东方红一号”是我国第一颗人造地球卫星,该卫星至今仍沿椭圆轨道绕地球运动。如图所示,设卫星在近地点、远地点的速度分别为v1、v2,近地点到地心的距离为r,地球质量为M,引力常量为G。则( )
A.v1>v2,v1= B.v1>v2,v1>
C.v1<v2,v1= D.v1<v2,v1>
2.假设在太空中有两个宇宙飞船a、b,它们在围绕地球的同一圆形轨道上同向运行,飞船a在前、b在后,且都安装了喷气发动机,现要想让飞船b尽快追上飞船a并完成对接,对飞船b应采取的措施是( )
A.沿运动方向向前喷气
B.沿运动方向向后喷气
C.沿运动方向先向前喷气,适当时候再向后喷气
D.沿运动方向先向后喷气,适当时候再向前喷气
3.有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动,b是近地卫星,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,已知地球自转周期为24 h,所有卫星的运动均视为匀速圆周运动,各卫星排列位置如图所示,则( )
A.a的向心加速度等于重力加速度g
B.在相同时间内b转过的弧长最长
C.c在4 h内转过的圆心角是
D.d的运动周期可能是23 h
4.(科技情境命题) “北斗”系统中两颗工作卫星1和2在同一轨道上绕地心O沿顺时针方向做匀速圆周运动,轨道半径为r,某时刻它们分别位于轨道上的A、B两位置,如图所示,已知地球表面处的重力加速度为g,地球半径为R,不计卫星间的相互作用力,以下判断正确的是( )
A.这两颗卫星的向心加速度大小为g
B.这两颗卫星的角速度大小为R
C.卫星1由位置A运动至位置B所需时间为
D.如果使卫星1加速,它就一定能追上卫星2
二、多项选择题
5. 2019年1月3日10时26分,“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面的预选着陆区。如图所示,甲、乙为着陆前变轨过程中的两个轨道,其中甲轨道的半长轴与乙轨道的圆周运动半径相同。关于“嫦娥四号”,以下说法正确的是( )
A.在两轨道交点P处时的加速度相同
B.在两轨道上的运行周期相等
C.在甲轨道近月点的速度不可能大于月球的第一宇宙速度
D.在乙轨道的速度大于月球的第一宇宙速度
6.(科技情境命题)我国未来将建立月球基地,并在绕月轨道上建造空间站,如图所示,关闭发动机的航天飞机在月球引力作用下沿椭圆轨道向月球靠近,并将在椭圆的近月点B处与空间站轨道对接。已知空间站绕月运行的轨道半径为r, 周期为T,引力常量为G,月球的半径为R。下列描述或结论正确的是( )
A.航天飞机到达B处由椭圆轨道进入空间站轨道时必须减速
B.图中的航天飞机正在加速飞向B处
C.月球的质量M=
D.月球的第一宇宙速度v=
三、非选择题
7.如图所示,一颗卫星在近地轨道1上绕地球做匀速圆周运动,轨道1的半径可近似等于地球半径,卫星运动到轨道1上A点时进行变轨,进入椭圆轨道2,其远地点B离地面的距离为地球半径的2倍,已知地球的密度为ρ,引力常量为G,求:
(1)卫星在轨道1上做圆周运动的周期;
(2)卫星在轨道2上从A点运动到B点所用的时间。
8.一颗在赤道上空飞行的人造地球卫星,其轨道半径为r=3R(R为地球半径),运动方向与地球自转方向相同,已知地球表面重力加速度为g,地球自转的角速度为ω0,求:
(1)该卫星的运行周期;
(2)若某一时刻该卫星通过赤道上某建筑物的正上方,再经过多长时间它又一次出现在该建筑物正上方。
课堂小结
习题B
培优 卫星相距最近和最远的条件
1.(多选)如图所示,有A、B两个行星绕同一恒星O沿不同轨道做圆周运动,旋转方向相同。A行星的周期为T1,B行星的周期为T2,在某一时刻两行星第一次相距最近(即两行星距离最近),则( )
A.经过时间t=T1+T2两行星将第二次相距最近
B.经过时间t=,两行星将第二次相距最近
C.经过时间t′=,两行星第一次相距最远
D.经过时间t′=,两行星第一次相距最远
习题A
误区 将地面上的物体与近地卫星混淆
1.(多选)如图所示,A是静止在赤道上的物