6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1走近老师 3、培养亲近老师、尊重老师的情感。 1、了解教师的职业特点，了解教师 的不同风格，认识老师在我们成长中的重要作用； 2、学会尊重不同风格的老师，发现老师身上值得我们学习的地方 教 学 目 标 01 了解教师的职业、作用 让我慢慢了解您 原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。 西周时期，官师合一，学校教师由官吏担任。 春秋战国时期，民间私学兴起。 清朝，私塾种类繁多，塾师队伍扩大。 近现代，新式学校的设立。 通州师范学校 教师是一个古老的职业，已发展成一种专门职业。 师者，所以传道受业解惑也。 传授道理 教授学业 解答疑惑 （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。（P61） 1、对教师职业的认识/教师职业的特点 教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 每个老师都有的神秘“小本本”~ 《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 教师职业 教师成长 继续教育 (在职进行) 教育实习 (1-2年) 职前专业学习(2-10年) 普通话水平 教师资格 身心健康 道德素养 …… 教师法 权利和义务 资格和任用 培养和培训 …… …… 知识结构与能力 学科 素养 教学技能 专业知识 (学科、通识、教育知识) …… …… 走近教师 了解教师 点拨一：了解教师职业 随着社会发展，教师这个职业越来越专业化。如《中华人民共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。国家建立了许多培养教师的专门学校，为各级各类学校提供了不同级别的专业教师，促进了我国教育事业的发展。 上述材料说明什么道理？ 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1、教师职业的特点 P61 （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命。 课堂笔记 10 2、新时代对教师提出的更高的要求是什么？ 1 有理想信念 2 有道德情操 3 有扎实学识 4 有仁爱之心 李芳老师只是千万老师的缩影，老师无私奉献的高尚道德情操，拳拳仁爱之心，随处可见。如：汶川地震中的谭千秋老师、为救学生失去双腿的张丽丽老师、2019感动中国十大人物张玉滚——担起乡村未来的80后教师…… 2019年9月9日，中宣部授予贵州台江县民族中学校长陈立群“时代楷模”称号。杭州市学军中学校长陈立群在退休之际做了一个决定，2016年，他来到贵州黔东南苗族侗族自治州台江县，当这个国家级贫困县唯一一所中学的校长。他要在这所“差校”实践教育的理想，给这帮苗族孩子开启人生的另一种可能，更要影响成千上万户苗族家庭的未来。 2019年，全校885名学生参加高考，有561人考取了本科。 02 PART 风格不同的老师 6.1-2风格不同的老师 感悟人生 说一说：老师的口头禅都有哪些？ 活动：教师模仿秀 请你用不同的方式来描述我们班的任课教师， 请大家猜猜是哪位老师。 注意事项： 1、描述对象必须是本班的任课老师 2、不能说出老师的姓名和所教学科 6.1-2风格不同的老师 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 2.为什么会有风格不同的老师？P63 笔记落实 风趣幽默 和蔼可亲 青春活泼 （1）承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。（P63） 怎么样对待不同风格的老师？ 探究与分享 小丽非常喜欢小学的数学老师，他风趣幽默，善解人意，经常在课堂上讲一些有趣的小故事，激发同学们的兴趣，小丽也因此喜欢上了数学，数学成绩很棒。可是到了初中，新的数学老师和以前完全不一样，他对学生特别严格，为人也很严肃。小丽非常不喜欢他，有一次小丽作业做错了，还被数学老师狠狠批评了一顿，小丽更加不喜欢数学老师了，还讨厌学数学，她的成绩也退不了不少。她也很担心，不知道自己该怎么办？ 思考：1.会不会每个老师都是自己喜欢的类型呢？为什么？ 2.小丽应该怎么办呢？请你帮他出出主意？ （2） 接纳不同风格的老师 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 5.怎么正确对待不同风格的老师？ 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。P63L2 1 2 无