期末知识点总结-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元　青春时光 1．青春期的生理变化有哪些？(课本P3)带来什么影响？(课本P3－4)如何正确对待？(课本P5) (1)生理变化的主要表现：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 (2)影响：一方面，这些变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能；另一方面，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 (3)正确态度：我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化；在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 2．青春期的心理矛盾产生的原因是什么？(课本P5)有哪些表现？(课本P6)该如何面对？(课本P6) (1)产生原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 (2)表现：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。 (3)如何面对：要积极面对和正确处理这些心理矛盾。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 3．什么是独立思考？(课本P9) 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 4．批判性思维的表现。(课本P10) 批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 5．批判性思维有什么作用(意义)？(课本P11) ①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 6．如何更好地批判？(课本P11) 批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 7．青春年少的我们怎样开发自身的创造潜力？(课本P12－13) ①敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值。③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 8．青春期的男生和女生的差异。(课本P14) (1)生理方面的差异：(最显著)男女第二性征。 (2)心理和社会行为：性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。 9．如何对待男生女生之间的差异？(课本P15) 明白男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受青春期特有的生理变化。 10．正确认识性别角色的作用。(课本P16) 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 11．男生女生欣赏对方的性别优势有何意义？(课本P17) 欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 12．怎样对待男生女生的个体差异？(课本P17) 我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 13．认识青春期的心理萌动。(课本P18) 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 14．为什么要与异性正常健康交往？(或：与异性相处的必要性。)(课本P19) 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 15．与异性交往应注意什么？(课本P19) 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 16．如何正确认识和对待异性情感？(课本P20－21) (1)认识：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 (2)对待：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 17．如何认识爱情？(课本P21) 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任与能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理