2024年河南省中考语文二轮复习：积累与运用 图文转换 课件（34张PPT）

积累与运用 图文转换 考点1 图画、徽标类 一题讲考点 (2023 河南)小豫想为下面幻灯片中的文字选配一幅插图。A、B两幅备选图中,你建议选择哪一幅?请简述理由。(3分) 【当代奇迹】河南有一个水利奇迹——红旗渠,它是林县(今林州市)人民历时10年在悬崖陡壁上修建的人工天河,解决了当地55万人的饮水难题和54万亩耕地的浇灌问题。过去的林县“十年九旱,水贵如油”;红旗渠建成后,“旱涝都不怕,年年保丰收”。修建红旗渠异常艰辛,其中“青年洞”的开凿尤为不易,300多名壮小伙儿组成突击队,一锤一钎打了17个月,才凿出了长616米、宽6.2米、高2米的“青年洞”。 【解题思路】本题考查给文字选配插图。A图描绘开凿红旗渠热火朝天的场景,重在突出修建红旗渠的艰辛;B图描绘林县人民丰收运粮的情景,农民的丰收源于红旗渠的灌溉,重在表现红旗渠修建的意义。能结合图文材料简述选择理由,言之成理即可。 【答案及评分】A示例:建议选择A图。该图真实再现了林县人民抡锤打钎凿开山石的场景,能让人真切感受到他们修建红旗渠的艰辛,与文字内容匹配。B示例:建议选择B图。该图描绘的是红旗渠修通后林县人民丰收运粮的情景,能显示修建红旗渠的意义,与文字内容匹配。(能结合图文材料简述选择理由,言之成理即可。3分) 方法指导 一、介绍图画(徽标)的主要内容 1.细观察。仔细观察图标(徽标)图案的构成要素,注意整体把握图标的外形特点,如中英文大小写和图形变体;注意细节,如时间、字母和汉字位置或大小、上下错落排列特点等。 2.有条理。说明画面内容要按空间顺序,如上下、左右、主次等;按一定结构,如总分结构,先总说画面整体构成有几个部分,然后分别介绍,如左边有什么右边有什么等。 3.善表达。在表达的时候注意语言的顺畅和顺序的合理化。 【答题模板】这是一幅题为“……”的图画(徽标),画面的中间/画面的主体是……,画面左面是……,右面是……,前面是……,后面是……,上方是……,下方是……。 二、介绍图画(徽标)的设计意图 1.审清题目,抓住关键。确认图标的主题,背景介绍,抓住对揭示设计意图有提示作用的关键词语。 2.拆分图标,关联对应。注意关键词的汉字变体,英文首字母组合,汉语拼音及变形,图案变形等。分析图标构成元素,进行合理的联想,将图标与表达的主题进行关联。 3.类比联想,揭示寓意。联系图标的标题,结合外形,由表及里,揭示象征寓意。注意图形和寓意要有关联性。 【答题模板】这是一幅以……为主题的图画(徽标)+介绍图画(徽标)的内容+该图画(徽标)寓意是……,表达了……的祝愿(体现了……的希望)。 一题练考点 (2023 聊城)2023年5月,中国聊城 江北水城龙舟公开赛在东昌湖(金凤广场)水域举行。下图是此次龙舟公开赛徽标,请你介绍徽标的主要内容。(3分) 示例:徽标中间是一个“水”字图案,代表着“江北水城”的水文化;顶部是光岳楼图案,象征着聊城深厚的历史文化;左右两旁两条龙舟造型的祥龙腾跃而起,寓意黄河文化和大运河文化在聊城交汇,两河文化的交融孕育出一个如明珠般璀璨的城市——江北水城。最外围是“江北水城龙舟公开赛”的中英文文字。 考点2 图表类 一题讲考点 (2016 河南)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。(3分) 【解题思路】本题考查图文转换。解答本题时,要认真阅读表中信息,表一可从年份和数值变化中找出规律,表二关注纸质媒介和数字媒介的增长情况。表一反映的是我国国民数字化阅读使用率的情况。观察可知,该数据从2011年的38.6%逐年增长至2015年的64.0%。表二反映的是我国国民每天使用各媒介阅读时长的情况,此图表将阅读媒介总体上分为“纸质媒介”和“数字媒介”两种,由各自对应的数据可知,使用数字媒介阅读的时长在总量上明显高于纸质媒介;而数字媒介中,从2014年到2015年使用手机阅读的时长增长幅度最大。根据以上分析,用简明的语言对之进行归纳即可。 【答案及评分】①我国国民数字化阅读使用率逐年增长。②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。③手机阅读时长增长最快。(意思对即可。一点1分,共3分) 方法指导 1.注重整体把握。首先应认真阅读图表的标题,明确其是围绕什么内容统计的数据。然后注意表头、坐标轴等的文字,明确比较的角度。通过整体阅读,搜索有效信息。 2.重视数据变化。数据的变化往往说明了某些问题,因此分析图表时要将比较对象、角度,以及各个数据进行对比分析,从分析中比高低、找变化、找趋势、找结论。从整体来看:①观察图表中的最值,即最大值和最小值。②观察图表中的整体走势和局部走势,对异常段内容要格外关注。③若是涉及两个对象的对比图表,则要观察两个对象的差异。即差异较大的内容和差异较小的内容。具体到不同类型的图表,关注点也各不相同。 3.注意图表细