内容正文:
专题08 议论文阅读(中考热点题型)20篇(原卷版)
温馨说明:分三个版块,第一版块为重温经典题型8篇,第二版块跃升精练7篇,第三版块期末预测5篇。
重温经典
一、现代文阅读
(2023上·上海·九年级校考期末)阅读下文,完成后面小题。
“轻”阅读的分量并不轻
①如今的“轻”阅读,其实分量并不轻,能为人生“增重”,能为心灵赋彩,也能为衡量成功的标尺添加更多刻度。
②数字时代,信息如海。不知不觉间,人们开始觉得,读书变“轻”了。
③厚重典籍浓缩于方寸之间,指尖滑动取代了书页翻动。行囊里不必随身携带图书,书房中也不至于因为汗牛充栋而变得拥挤逼仄,阅读的载体变轻薄了。
④书桌台灯让位给指尖掌上,移动阅读、零碎阅读成为日常。拿出阅读器,无论身处何地,都可以品读好文、遇见书香。阅读的场景变轻松了。
⑤电子书、有声书、立体书,在技术与设计的改变下,册页打通视觉、听觉的区隔,以更灵活多样的形态融入生活,感受读书之变、体验读书之美。阅读的方式变轻巧了。
⑥不同时代,都会产生每个时代独有的阅读体验与记忆。曾经翰墨书香,如今电子触屏,从纸上到“指上”,阅读一直在变“轻”,选择也更加个性、更加多元。这是社会与科技的进步。变“轻”是潮流,不可逆,当然也无需逆。
⑦有人说,“轻”阅读固然有轻量、便捷的优势,也有轻浅、碎片之弊。言下之意,阅读还是应该“重”一点,在有限的时间里多读经典,以“重”阅读、深阅读来抵抗片段化阅读、碎片化思考。
⑧其实不然。“轻”阅读,指的是追求开卷之轻慢,体验之轻灵。形式的“轻”与内容的“重”二者并无矛盾,不必人为对立。轻便的阅读渠道,有助于读者触及有分量的优质内容。
⑨人们常说,阅读能滋润精神世界,涵养品格气质,挣脱欲望束缚,使人生变得轻盈。这是阅读的魅力。读书,( )为了应付外界需求,而如人所言,( )“使自己成为一个明白事理的人,使自己的生活充实而有意义”。从这个角度而言,如今的“轻”阅读,其实分量并不轻,更能为人生“增重”,能为心灵赋彩,也能为衡量成功的标尺添加更多刻度。或许,这就是阅读的“轻重”解证法。
⑩正是因为这两点,“轻阅读”分量并不轻。然而,现代社会的高度数字化。给阅读生态带来空前巨大的影响,大量的碎片、低质、冗余、庸俗的信息,伴随数字时代奔流而至,“轻”阅读因此遭受不少批评,的确,真正的阅读应该自带过滤与反省机制,静心算法并留下足够优质厚重的思想沉淀,回馈心灵。所以,读书还是读屏,关键不在于形式,而是内容。
⑪先贤言,人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。不读书,或许就不懂得“柳条折尽花飞尽”的别绪离愁,不懂“今人不见古时月”的岁月沧桑,也不懂“一蓑烟雨任平生”的冲淡豁达。一个人的成长底色,由所读之书来铺陈。而读书的多寡,也在一定程度上决定了心灵家园的广袤或贫瘠。所以,只要能打开更广阔的人生视野,遇见更诗意的精神世界,并最终“认识你自己”,不管“轻”还是“重”,不管是读“著于竹帛”之书还是电子触屏之书,什么方式都好,什么时候开始都不晚。
1.根据上下文, 填入第⑨段的词语正确的一项是( )
A.即使……也 B.虽然……但是
C.不是……是 D.既然……就
2.根据文章第①-⑨段,完成下列表格。
3.第⑧段和第⑨段的顺序不能颠倒,请分析原因。
(2023上·上海·九年级上海市第四中学校考期末)阅读下文,完成各题。
网络语言唯文明方能行远
①汉语和中华文化的独特性,孕育出有中国文化特色的网络语言。网络语言因其生动、多样、富于表现力,以及与当代生活、特别是与青年一代思想感情紧密联系的特点,为广大青少年竞相模访。然而,有一个现象引起了社会各方面的广泛关注:网络社区的虚拟性、网上发言可隐身的特点,一定程度上降低了一些人的羞耻感,他们的表达趋于放纵、粗鄙,常以此来发泄戾气,或获得某种违禁的快感。
②一些有识之士开始大声疾呼抵制网络语言粗鄙化倾向,中国文化网络传播研究会等社团在大力倡导并积极推动净化网络空间,国家语委、国家网信办等也加强了对网络语言监测、研究和引导的力度。那么,网络语言的出路何在?
③在语言表达上,古人有“无隐”之说,指的是无所隐讳地直言正谏、不隐瞒自己的看法和观点。网络语言的粗鄙化,绝不是“无隐”,而是“无忌”。禁忌和避讳,正是人类进化和文明发展的结果。《礼记·曲礼上》就明确记载着“入境问禁”的礼仪规范。语言禁忌现象广泛存在于不同民族和社会生活形态之中,这些现象往往蕴含着传统文化意味,是稳定社会秩序和建设精神家园的无形的制衡之器,具有约束和调控人类行为的重要价值。因此,网络语言不可任性无忌。
④以汉语为载体的中华文明跨越了千年时空,绵延至今。从《诗经》到《论语》,从《二十四史》到“四大名著”,从屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”到龚自珍“落红不是无情物,化作春泥