专题04 修辞手法的辨析-备考2023-2024学年四年级语文上册期末真题知识点汇编（统编版）

专题04 修辞手法的辨析（原卷版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．（2023上·江苏扬州·四年级期末）下列句子中，与“每个小水塘都抱着一个月亮 ”描写手法相同的一项是（    ） A．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 B．稻田像一块月光镀亮的银毯。 C．从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨,还是紫葡萄？都有。 D．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…… 2．（2023上·江苏扬州·四年级期末）下列句子中，运用比喻手法的一项是（     ） A．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。 B．树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。 C．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的乐趣。 D．有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。 3．（2022上·福建厦门·四年级期末）下列句子修辞手法与其他三句不同的一项是（     ） A．细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 C．最后蜘蛛高兴地享用了自己的晚餐。 D．天上的朵朵白云像羊群一样东游西逛。 4．（2023上·湖北荆州·四年级期末）下列诗句运用了拟人手法的一项是（    ） A．秦时明月汉时关，万里长征人未还。B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 C．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。D．须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 5．（2023上·河南三门峡·四年级期末）下列句子使用的修辞手法与其他两项不同的一项是（    ） A．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 B．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 C．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 6．（2023上·陕西宝鸡·四年级期末）和“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”运用修辞手法相同的句子是（　 　） A．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 B．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ C．看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 D．追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。 7．（2023上·湖南邵阳·四年级期末）下列句子中没有用到修辞手法的是（    ） A．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 B．这道题我好像不会做，所以得去问问老师。 C．是谁呼风唤雨呢？当然是人类。 8．（2023上·河南周口·四年级期末）“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”下列选项中与这两句表达形式不相同的是（      ） A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 B．指纹有什么用途呢？原来它可以用来鉴定身份。 C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 D．竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？当然不是。 9．（2023上·辽宁鞍山·四年级期末）下列句子不是比喻句的一项是（     ） A．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 B．眼前的这个人很面熟，我好像在哪里见过。 C．天上的星星在闪烁，就像一颗颗美丽的珍珠。 D．这些细丝很像蜗牛的触角。 10．（2023上·河北秦皇岛·四年级期末）下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（    ） A．爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（拟人） B．谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问） C．石级上面的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（夸张） D．我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。（比喻） 11．（2023上·湖北黄石·四年级期末）下列句子中，修辞手法和其他两个句子不同的一项是（    ）。 A．一只老麻雀从一棵树上掉下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 B．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 C．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 12．（2022上·全国·四年级期末）与“对浪费能源的现象，我们怎样能容忍呢？”句子类型不相同的一项是（     ） A．扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？ B．我的心绷得紧紧的，这怎样能忍受呢？ C．我们此刻不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？ D．我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？ 13．（2022上·全国·四年级期末）按顺序判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（    ） （1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 （2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 （3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （4）蔡桓侯已经病入膏肓，难道还可以医治吗？ A．反问  比喻  拟人  设问 B．设问  反问