内容正文:
2023年秋期学生自主学习单
八年级数学(二)
三角形 全等三角形 轴对称
第一部分:目标导航
1.(符号感)理解全等三角形、轴对称、线段的垂直平分线、等腰三角形、等边三角形的概念,以及它们之间的关系.
2.(推理能力、应用意识)探索并证明等腰三角形、等边三角形的性质和判定定理,并能运用它们解决一些简单的实际问题;体会方程思想在几何中的应用.
3.(数学运算、逻辑推理)通过全等三角形、等腰(边)三角形性质和判定定理性质的运用,培养数学运算、数学抽象和逻辑推理等核心素养.
第二部分:自主反馈
一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.
1.第19届亚运会于2023年9月在杭州举行,下列历届亚运会会徽是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.已知三角形两边的边长分别为3、4,则第三边长度的取值范围在数轴上表示为( )
A. B. C. D.
3.如图,为测量桃李湖两端AB的距离,某中学地理课外实践小组在桃李湖旁的开阔地上选了一点C,测得∠ACB的度数,在AC的另一侧测得∠ACD=∠ACB,CD=CB,再测得AD的长,就是AB的长.那么判定△ABC≌△ADC的理由是( )
(
3题图
)A.SSS
B.SAS
C.ASA
D.AAS
4.已知等腰三角形的一个角等于40°,则它的底角为( )
A. B. C.或 D.或
5.下列尺规作图,能确定是的中线的是( )
A. B.
C. D.
6.若等腰三角形的周长为26cm,一边为6cm,则腰长为( )
A.6cm B.10cm C.10cm或6cm D.以上都不对
7.如图,,,这个图形叫做“筝形”,数学兴趣小组几名同学探究出关于它的如下结论:①;②;③;④.其中正确结论的序号是( )
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
8.下列说法错误的是( )
A.有两个角为60°的三角形是等边三角形
B.线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等
C.两条边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等
D.等腰三角形顶角平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合
9.如图,P为△ABC内一点,过点P的线段MN分别交AB、BC于点M、N,且M、N分别在PA、PC的中垂线上.若∠ABC=80°,则∠APC的度数为( )
A.120° B.125° C.130° D.135°
(
7题图
9题图
10题图
)
10.如图A,B,D在同一直线上,的平分线与的平分线交于点,,分别交于点,交于点,连接,.有以下结论:①;②是等腰三角形;③;④.正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)请将每个小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.
11.若,则关于轴对称点的坐标为________.
12.如图,在△ABC中,AC=BC,△ABC的外角∠ACD=116°,则________度.
(
12题图
14题图
)
13.一个多边形从一个顶点处可以引出5条对角线,这个多边形的内角和是________度.
(
15题图
17题图
)14.如图,∠AOP=∠BOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA,若PC=4,则PD的长为 .
15.如图,中,是边的垂直平分线,,的周长为23cm,则的周长为______cm.
16.等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的夹角为45°,则这个等腰三角形的顶角的度数为 .
17.已知,如图,△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=18cm,AB的垂直平分线交BC于点M,交AB于点E,AC的垂直平分线交BC于点N,交AB于点F,则MN的长为 .
18.对于一个三位自然数m,若m的百位数字等于两个一位正整数a与b的和,m的个位数字等于两个一位正整数a与b的差,m的十位数字等于b,则称m是“和差数”,规定.例如:723是“和差数”,因为,,,所以723是“和差数”,即.
(1)填空:______.
(2)若一个三位自然数(,,x、y是整数,即n的百位数字是9,十位数字是x,个位数字是y)为“和差数”,求所有满足条件的最大“和差数”n的值为______.
三、解答题(本大题共8个小题,19题8分,其余每题各10分,共78分.) 解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写