江苏省仪征市刘集初级中学2023-2024学年九年级上学期12月阶段练习语文试卷

初三语文练习 一、积累运用(30 分) 班级开展“流光岁月”语文综合性学习活动。 1.【光阴故事】(13 分) 光阴它行色匆匆，形形色色的人行走在光阴的 suì道中，有人矢志不渝，也有人朝三暮 四。人们常感叹“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”一代又一代的人在感叹着韶光易逝， 面对斗转星移，面对白驹过隙般亲密的伙伴身影，我们不能否认能做的就是珍惜。时光会带 走一切，时光也会给予一切，就让我们感恩时光的馈赠，采 xié最美的诗意。 (1)根据拼音写汉字，或给字注音。(4 分) Suì（ ）道 韶（ ）光 采 xié（ ） 馈（ ）赠 (2)文段中画线的词语，运用不正确的一项是(3 分)( ) A.矢志不渝 B.朝三暮四 C.斗转星移 D.白驹过隙 (3)下列解说正确的一项是(3 分)( ) A.行色匆匆 韶光易逝 高堂明镜 给予一切 解说：以上四个短语结构类型完全不相同。 B.人们常感叹“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。” 解说：这句话标点符号使用正确。 C.我们不能否认能做的就是珍惜。 解说：这句话的意思是“我们承认不能做到珍惜”。 D.形形色色的人行走在光阴的隧道中。 解说：这句话的主干是“人行走”。 (4)不符合上段文字意思表达的一项是(3 分)( ) A.形形色色的人行走在光阴中的表现不一。 B.光阴给予人一切，要懂得感恩。 C.光阴匆促，时光易老，人生难有意义。 D.要学会珍惜身边的一切。 2.【书海泛舟】(3 分) 下面的内容理解不完全正确的一项是( ) A.诗歌常常需要借助具体可感的意象来表达情感，如毛泽东在《沁园春·雪》中借助“长 城”“黄河”表达对壮丽河山的热爱。 B.议论文要求论点鲜明，层次清晰，逻辑严密。《敬业与乐业》是梁启超先生为职业学校学 生所作的演讲。他先后谈了“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三方面。 C.“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点，范仲 淹的《岳阳楼记》和欧阳修的《醉翁亭记》不局限于写景，两篇作品都采用了议论、抒情的 方式来抒发情感。 D.新闻强调用事实说话，狭义的新闻就是消息，消息正文的结构通常是按照重要性递增的 原则安排内容。 3.【腹有诗书】(10 分) (1)浮光跃金，__________________。(范仲淹《岳阳楼记》) (2)欲渡黄河冰塞川，__________________。(李白《行路难》) (3) __________________，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4)秋草独寻人去后，__________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (5) __________________，蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》) (6)云横秦岭家何在？__________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (7)鸡声茅店月，__________________。(温庭筠《商山早行》) (8)倚东风，__________________。(秦观《行香子》) (9)《我本是高山》电影上映，张桂梅校长 __________________，__________________的奉 献精神深深感动了我们。(李商隐《无题》) 4.【语言艺术】(4 分) 下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有 4 处不得体，请找出 并在下面相应的位置进行修改。 大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就 读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接 受我的采访，我对此表示感谢。 (1)将__________改为__________ (2)将__________改为__________ (3)将__________改为__________ (4)将__________改为__________ 二、阅读理解(57 分) (一)名著阅读。(7 分) 5.读艾青的诗《树》，回答问题。(7 分) 一棵树，一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起 (1)“诗要用形象思维”，上面的诗借助树这一自然物形象进行了艺术构思，结合全诗分析 “树”的形象特点。(4 分) ________________________________________________________________________ (2)《树》写于 1940 年春天，此时抗日战争已经进行了两年多了，正转入艰苦的相持阶段， 请说说在这首诗中诗人表达了怎样的情感。(3 分) __________________________________________________