第二课题把握逻辑要义练习-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第二课 把握逻辑要义训练卷 一、单选题 1．有人说，论辩，不过是抬杠耍嘴皮；又有人说，论辩，不过是转得大些的脑筋急转弯而已；还有人说，论辩中抽到自己都不认可的立场是无论如何不能获胜的。逻辑学中的论辩指的是（    ） A．由前提推导结论 B．把推理的理由讲出来 C．用来说服人、反驳别人的方式 D．思维中的规则 2．用论证的方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用论证的方式去反驳别人的观点，构成了“论辩”。对此理解正确的有（    ）。 ①把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了“论证” ②论证由前提和结论构成，由前提推导结论，前提作为结论的理由 ③论辩中使用的推理是否遵循逻辑规律与规则，直接影响论辩的效果 ④把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，论辩就有良好效果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．事实上，学科逻辑就是学科知识所反映的事物演化的逻辑。物理学的逻辑就是从宇宙大爆炸之初基本粒子的形成到使光线弯曲的天体引力的演化的逻辑，生物学的逻辑就是从早期单细胞微生物的起源到人类生命演化的逻辑……可见，学科逻辑中的“逻辑”指的是（    ）。 A．客观规律 B．逻辑规律与规则 C．思维方法 D．理论、观点 4．“‘社会主义不能搞市场经济’，这一逻辑不能成立。”这一论断中的“逻辑”与下列说法中的“逻辑”意思相同的是(    ) A．“贫穷才是社会主义”，这是什么逻辑？ B．我们要善于运用逻辑思维明确地表达思想 C．认真学习逻辑知识可以增强我们的思维能力 D．历史是按照逻辑行进的，不以人的意志为转移 5．学好逻辑学的三个用处：增强判断能力、降低沟通难度、提高认知能力。逻辑学作为一门工具性的学科，它为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证的工具。这表明逻辑学（  ） ①能够将逻辑规律与规则运用到实际思维中 ②作为工具性学科是为把握“规律”服务的 ③能够提供认识和解决问题的一切思维方法 ④揭示了所有科学领域中的客观事物的规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．“逻辑”有多重含义。下面的“逻辑”一词,与“规律”同义的是(　　) A．写文章要讲逻辑 B．跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑 C．毛泽东同志曾号召大家都要学一点逻辑 D．艾奇逊当面撒谎,将侵略写成了“友谊”……美国老爷的逻辑,就是这样 7．甲乙丙三人一起去朋友家做客，主人端来自己亲手榨制的鲜果汁招待客人。三人齐夸果汁味道鲜美，但针对果汁的食材产生了争议。甲说是橘汁不是橙汁，乙说是橙汁不是橘汁，丙说不是橘汁不是柑汁。主人笑着告诉他们：你们三个人中，一人说的完全正确，一人说的完全错误，另一人只说对了一半。据此，可以推断(   ) A．甲说的完全正确，是橘汁 B．乙说的完全正确，是橙汁 C．乙说的完全错误，是橙汁 D．丙只说对了一半，是柑汁 8．下列关于逻辑思维基本要求的论断，说法正确的是（   ） A．今年过节不收礼，收礼只收脑白金！——违反思维的确定性要求 B．“有好点的香蕉吗?”“有新鲜的桂圆。”——该回答犯了“偷换概念”的逻辑错误 C．甲说：“所有的鸟都是会飞的。”乙说：“有的鸟就不会飞。”丙说：“你们俩说得都对。”——丙的说法违反了矛盾律 D．烟草行业是国家的一项重要产业，我不赞成禁烟。吸烟危害人的健康，我也不赞成不禁烟。——违反了同一律 9．一般来说，CPI（消费者价格指数）全面地、持续地上涨就被认为发生了通货膨胀。美国福克斯新闻网3月8日报道，美国居高不下的通货膨胀已经成为“美国梦毒瘤”，低收入人群受到的伤害最深，美政府须负责。目前，美国的CPI从2022年6月份创下的9.1%的高点缓慢下降，但仍比疫情前的平均水平高出约三倍。对此，甲认为，美国存在通货膨胀。乙则认为，美国不存在通货膨胀。丙则认为，甲和乙的观点都是错误的。从逻辑思维的基本要求角度看，此处丙（   ） A．不符合思维的确定性要求，犯了骑墙居中的错误 B．违背了思维的一致性要求，犯了自相矛盾的错误 C．断定两个矛盾关系的论断同假，犯了“两不可”的错误 D．不能在同一思维过程中保持自身同一性，犯了偷换概念的错误 10．某校高三(1)班第3小组共4名同学,在他们当中只有一名同学会唱京剧。 4人的对话如下: 甲：乙不会唱京剧。 乙：我会唱京剧。 丙：我不会唱京剧。 丁：甲会唱京剧。 已知他们之中只有一人说了真话。说真话的与会唱京剧的同学分别是（   ） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁 11．近日，6岁萌娃因熟背《滕王阁序》获免票游滕王阁的新闻登上了热榜。有人认为，6岁儿童熟诵《滕王阁序》很大程度上是机械背诵，而机械背诵不利于好奇心与想象力的培养，也不利于良好行为习惯的培养。假设以下陈述为真，对