第11课 中国古代的民族关系与对外交往 导学案--2024届江苏省马坝高级中学高三历史统编版（2019）选择性必修1一轮复习

马坝高中2024届高三历史复习学案 选1第11课 编辑： 审核：高三历史组 班级 姓名 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 【课标要求】 了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。 知识点一 中国古代的民族关系与对外交往 朝代 民族关系 对外交往 秦朝 设典客、典属国等官职来管理民族事务。北逐________，修筑长城；南抚夷、越，设南海郡、桂林郡、象郡等 秦汉时期，中国与外部世界的交往扩大 汉朝 设大鸿胪管理民族事务。对匈奴既和亲又打击；在河西走廊设“河西四郡”，在西域设____________；在东北，设护乌桓校尉；在边疆推行屯戍政策 打通了陆海两个通道。甘英出使大秦；海路可到印度南部；东汉时期，倭国派使臣来朝，光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印一枚 隋朝 负责民族事务的机构是尚书省的礼部及鸿胪寺；突厥、吐谷浑、党项归附隋朝；加强对岭南地区各族的治理，谯国夫人起了重要作用；边疆推行郡县制，但以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令；加强与________的接触 隋唐时期与西域商路畅通。隋炀帝命裴矩驻张掖，掌管通商事务。隋朝常骏从南海郡出航到达赤土国(约在今马来半岛南部)，国王也遣其子随常骏来到中国 唐朝 西北边疆各族称唐太宗为“________”；文成公主、金城公主先后入藏；唐蕃之间还数次会盟；南诏王曾多次遣子弟入唐学习；唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州，西北设安西、北庭都护府，北方设安北、单于都护府，东北设安东都护府，南方设安南都护府 唐朝与大食国的接触，使包括________在内的中国技术传到了阿拉伯地区。隋唐与外国之间的海路交流活跃。日本向唐朝派遣唐使近20次，每次都有留学生、学问僧随船而来，将唐朝文化带到日本 宋朝 先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。各民族间的交往交流交融从未中断过 恢复了唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路，又开辟了由明州到日本和朝鲜半岛的航路。________成为重要的对外贸易港 元朝 统治者一方面“行汉法”，另一方面对不同民族实行差别对待政策。元世祖忽必烈封八思巴为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务。元朝还在东北、云南等地设行省，征发赋役 元朝通往欧洲的海陆通道都很畅通。13世纪，马可·波罗在中国生活17年，留下了著名的____________ 明朝 除礼部、鸿胪寺外，增设负责培养各种民族文字翻译人才的提督四夷馆。修筑长城，布置________军镇。开放马市，建立羁縻性质的都司等机构对西藏地方进行管辖，并通过贡赐、茶马贸易进行经济交流 明清政府在对外关系上致力于维护________和朝贡贸易体系，但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝 清朝 设立理藩院管理边疆民族事务；通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制；平定漠西蒙古准噶尔部叛乱，土尔扈特部回归祖国，巩固了西北边疆；册封五世达赖与五世班禅为“________”和“班禅额尔德尼”，在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣；在西南，逐渐进行“改土归流” 1689年，中俄订立《________》，这是清朝政府签订的第一个边界条约。18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门 【知识链接】中国古代各民族之间交往交流交融的方式 (1)民族迁徙：魏晋以来，一些少数民族大批内迁，他们和北方汉族人民杂居相处；在魏晋南北朝时期北方人民大批南迁到江南等地区。 (2)联合斗争：各族人民联合起来，共同反抗统治者的剥削和压迫，使民族联系更加紧密。 (3)友好交往：历代尤其是在王朝大一统的条件下，在和平环境中友好相处，交融加速。 (4)少数民族统治者的改革：北魏孝文帝改革等大大加速了民族交融。 (5)“和亲”“册封”促进民族交融：640年，唐太宗派人护送文成公主入吐蕃同松赞干布结婚；唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹，从此唐朝和吐蕃“和同为一家”等。 (6)兼并战争促进民族交融：春秋时期，在诸侯争霸过程中，大国兼并小国，诸侯国逐渐减少，华夏族和其他各族接触频繁。 【知识链接】 理解唐朝的对外关系发展的原因、作用 (1)原因 ①唐朝的农耕文明发达,经济和文化处于世界领先地位。 ②唐朝海陆对外交通发达。 ③唐朝统治者具有开放的意识和包容的心态。 (2)作用 ①唐朝对外关系的发展使唐朝的政治、经济和文化在世界上产生了重要影响,促进了亚洲乃至世界文明的进步。 ②通过对外交往,进一步推动了唐朝经济文化的繁荣,也丰富了人民的经济文化生活。 【合作探究】阅读材料，完成下列要求。 史料一：贞观三年(629年)，太宗派兵十万征讨东突厥