安徽省阜阳市颍东区2020-2021学年八年级上学期期末教学质量检语文试题

颍东区2020-2021学年度(上)期末教学质量检测卷 八 年 级 语 文 一、语文积累与运用(35 分) 1.默写(10分) (1)虽乘奔御风, 。(郦道元《三峡》) (2) ,失道者寡助。(《孟子》) (3)我报路长嗟日暮， 。(李清照《渔家傲》) (4) ，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) (5)白居易的《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的消息并表达自己喜悦之情的句子是:“ , 。” (6)陶渊明的《饮酒》中，“ ， ”借菊花抒发了归隐之情。 (7)王维的《使至塞上》“ ， ”这 名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑。 2.请阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(9分) 有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累、疲juàn而跌落下来。可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整一下自己，重新开始向上爬去。另一只蚂蚁观chá了一下，决定绕过墙去。很快地，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始…… (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字，(3分) 疲 juàn( ) 气馁( ) 观chá( ) (2)“毫不犹豫”中“毫”的意思是( )(2分) A.动物身上细长而尖的毛 B.指毛笔 C.极少；一点儿 (3)画线句子运用 的修辞手法。(2分) (4)请写出一个从材料的主要角度探究出的道理(20字以内)。(2分) 3.阅读下面的语句，按要求作答。(6分) 在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。(摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”) (1)上面语句中的“他们”被 (作者)亲切地称为“ ”。(2分) (2)孔子云：“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。(4分) 4.八年级(1)班开展“身边的文化遗产——走进剪纸”综合实践活动，请你参与。(10分) (1)根据下面的材料，从三个方面概括阜阳剪纸的特点。(3分) 阜阳很早即有剪纸出现和应用。阜阳剪纸的应用范围很广。一种是在喜庆节日用红纸剪作装饰的，如窗花、门笺、灯花、喜花等，内容多系象征吉祥与喜悦或隐喻；另一种是作为鞋帽、围嘴、兜肚等儿童服饰上的刺绣底样，取材一般为花卉、鸟、虫等。阜阳剪纸善于运用粗细线组合、阴阳刻交替的手法，融合我国北方剪纸的粗壮浑厚和南方剪纸纤巧秀丽的风格，形成了刚柔兼备、节奏和谐、朴实优美的地方特色。 (2)新年快到了，下列与辞旧迎新最不符合的“剪纸”做法是(2分) A.在门上贴上剪纸“福”字 B.用剪纸作品制作成书签 C.把“四时如意”的剪纸送给亲友 D.在窗上贴上“年年有余”的剪纸 (3)班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没有必要发扬光大。而你认为当代中学生应该传承传统文化，请你用简明的语言对他们进行劝说。(5分) 二、阅读(55 分) 请阅读下面的文字，回答问题。 [一](22分) 诚信的味道 杨文勇 ①有一次，我坐火车到省城出差。 ②当车停在一个小站时，我想透口新鲜空气，便打开车窗，伸出头来呼吸。这时，我看见远处有个小贩推着小车，正在沿着车窗兜售吃食，恰好感觉肚子有点饿，于是我便大声唤他过来。 ③等他来到我跟前，火车快要开了。着急中，我也顾不上问他都卖些什么，看见小车上摆的是热碗面，就随便要了一份。他麻利地递到我手中，同时报出了价格：“六块钱！” ④准备付钱时，我才发现钱包里除了百元整钞，根本没有别的零钱。此刻，火车已经鸣笛准备启动，小贩的脸上显露出一些焦虑。我虽然翻遍了所有口袋，但还是没有找到零钱。 ⑤火车缓缓启动了，小贩把车放在一边，跟着火车小跑起来。情急之下，我只好取出一张百元的整钱，一边递给他一边说：“三天后，我会从这里返回，还是这趟车！” ⑥他收到钱后，便停止了跟随的脚步。那一瞬间，不知道他是否听清楚了我所说的话，但我却分明地看见他黝黑的脸上现出了一丝