6.3 弹力与弹簧测力计-【先检后测】2023-2024学年八年级物理上学期课堂教学同步测试题（沪科版）

6.3《弹力与弹簧测力计》先检后测同步测试题 一、课前检测：每小题10分，共70分；时间：5分钟。 1、中国发明可折叠玻璃，厚度仅为0.12 mm，未来国产手机都可以实现折叠屏，如图所示。手指用力压玻璃会使玻璃变弯曲，说明力可以使物体发生________，手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和________有关。 2、乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”。运动员在打球时，除了要控制力的大小和方向外，还需要控制力的________来达到目的。 二、单选题 3、如图所示，用力拉弹簧，弹簧就伸长，用相同大小的力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明影响力的作用效果的因素是( ) A.力的方向 B.力的大小 C.力的作用点 D.力的大小、方向和作用点 4、如图所示是一种多功能坚果夹，使用时用大小相同的力握在手柄末端比握在中间效果更好，这是因为力的作用效果与( ) A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关 5、下列说法正确的是( ) A.“风吹草动”，草受到了力，说明没有施力物体的力也是存在的 B.用手拍桌子，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C.只要物体发生了形变，就一定会产生弹力 D.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 6、如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时车对小明的手也施加了一个推力。下列关于这两个力的三要素说法正确的是( ) A.全都相同 B.大小和方向相同，作用点不同 C.作用点和大小相同，方向不同 D.大小相同，方向和作用点都不同 7、下列过程中，力所产生的作用效果与其它三个不同的是( ) A.用力拉弓，弓变弯曲 B.苹果受重力竖直下落 C.用力把铅球推出去 D.进站的火车受阻力缓缓停下 二、课后检测：每小题10分，共100分；时间：7分钟。 1、如图所示，小洋用力拉橡皮筋，将纸团弹出去。其中橡皮筋发生了________（选填“弹性”或“塑性”）形变，产生这个力使纸团的________发生变化。 2、如图所示是跳水运动员在练习跳水时的情景，跳板发生了_______形变，便产生了_______力，小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越_______，就感到越费力。（在弹性限度内） 3、如图，一木块放在桌面上，木块与桌面在两者的接触处都发生了微小的形变，木块要恢复原状，产生向___________（选填“上”或“下”）的弹力，即图中的___________（选填“F”或“”）。 4、如图是测量_______的大小的仪器，其读数是_______N。 5、如图所示，用手压瑜伽球，瑜伽球发生形变，下列关于弹力的说法正确的是( ) A.瑜伽球对手的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 B.手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 C.手对瑜伽球有弹力作用，瑜伽球对手没有弹力作用 D.瑜伽球对手有弹力作用，手对瑜伽球没有弹力作用 6、如图所示，把两个质量均为50 g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是( ) A.不是竖直方向的力弹簧测力计也可以测量 B.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力 C.弹簧测力计的分度值为0.2 N，两个钩码的总重力为1 N D.测钩码的重力前，需要把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次 7、如图所示，将弹簧测力计的挂钩挂在一起。然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为3 N时，B弹簧测力计对A弹簧测力计的拉力和B弹簧测力计的示数分别为( ) A.3 N、6 N B.3 N、3 N C.0 N、3 N D.6 N、3 N 8、图甲是一种有三根弹簧的弹簧拉力器，图乙是几个同学用这个弹簧拉力器比试臂力的场景，结果每个人都把手臂撑直了，则( ) A.臂力大的人所用拉力大 B.手臂长的人所用拉力大 C.体重大的人所用拉力大 D.每个人的拉力一样大 9、在弹簧的弹性限度内.弹簧受到的弹力和弹簧的形变量成正比，即, 弹簧的劲度系数.下表是某同学测得的弹簧所受的弹力与弹簧伸长量关系的部分数据，请你根据表格中的数据判断下列说法中不正确的是( ) 试验次数 1 2 3 4 5 6 弹力 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 弹簧伸长量 0 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0 A.弹簧的劲度系数是25 N/m B.弹簧的劲度系数是0.25 N/m C.当受到的弹力 (弹性限度内）时，弹簧伸长了8 cm D.当弹簧伸长10 cm(弹性限度内）时，受到的弹力 10、如图所示，一小朋友沿滑梯下滑，请画出小朋友所受弹力的示意图。 ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网