猜题02 一元二次方程(易错必刷30题9种题型专项训练)-2023-2024学年九年级数学上学期期末考点大串讲(北师大版)

2023-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 一元二次方程的相关概念,解一元二次方程,实际问题与一元二次方程
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2023-12-15
更新时间 2023-12-15
作者 广益数学
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-12-15
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来源 学科网

内容正文:

第2章 一元二次方程(易错必刷30题9种题型专项训练) · 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 一元二次方程的定义 一元二次方程的一般形式 一元二次方程的解 解一元二次方程-配方法 配方法的应用 解一元二次方程解法 根的判别式 根与系数的关系 一元二次方程的应用 一.一元二次方程的定义(共2小题) 1.若关于x的方程(m﹣1)x2+mx﹣1=0是一元二次方程,则m的取值范围是(  ) A.m≠1 B.m=1 C.m>1 D.m≠0 2.如果关于x的不等式组有且仅有三个整数解,且关于y的方程(m﹣2)y2+my+1=0是一元二次方程,则符合条件的所有整数m之和为    . 二.一元二次方程的一般形式(共2小题) 3.一元二次方程3x2+1=5x的二次项系数、一次项系数、常数项分别是(  ) A.3,5,1 B.3,1,5 C.3,﹣5,1 D.3,1,﹣5 4.把一元二次方程x2﹣9=8x化成一般形式后,一次项系数的一半为(  ) A.8 B.4 C.﹣8 D.﹣4 三.一元二次方程的解(共1小题) 5.若m是一元二次方程x2+2x﹣1=0的一个实数根,则2019﹣m2﹣2m的值是    . 四.解一元二次方程-配方法(共3小题) 6.用配方法解方程x2+6x﹣1=0,变形后结果正确的是(  ) A.(x+3)2=10 B.(x+3)2=7 C.(x﹣3)2=10 D.(x﹣3)2=7 7.某数学兴趣小组四人以接龙的方式用配方法解一元二次方程,每人负责完成一个步骤.如图所示,老师看后,发现有一位同学所负责的步骤是错误的,则这位同学是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.若将一元二次方程x2﹣6x﹣1=0化成(x+m)2=n(m,n为常数)的形式,则m+n的值是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 五.解一元二次方程-因式分解法(共1小题) 9.解下列方程: (1); (2)x2﹣4x﹣5=0. 六.根的判别式(共2小题) 10.关于x的一元二次方程2x2+x﹣k=0没有实数根,则k的取值范围是(  ) A.k<﹣ B.k≤﹣ C.k>﹣ D.k≥﹣ 11.已知关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣3m2=0. (1)求证:方程总有两个不相等的实数根; (2)若方程的两个实数根分别为α,β,且α+2β=5,求m的值. 七.根与系数的关系(共4小题) 12.已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2﹣2(t+1)x+t2+5=0的两个实数根,若+=36,则t的值是(  ) A.﹣7或3 B.﹣7 C.3 D.﹣3或7 13.已知m,n是方程x2﹣x﹣2=0的两个根,则代数式2m2﹣3m﹣n的值等于   . 14.已知x1、x2是关于x的一元二次方程x2﹣2(m+1)x+m2﹣3=0的两个实数根.若x12+x22﹣x1x2=33,则m=   . 15.已知:关于x的方程x2+(8﹣4m)x+4m2=0. (1)若方程有两个相等的实数根,求m的值,并求出这时方程的根. (2)问:是否存在正数m,使方程的两个实数根的平方和等于136?若存在,请求出满足条件的m值;若不存在,请说明理由. 八.一元二次方程的应用(共10小题) 16.某超市一月份的营业额为5万元,第一季度的营业额共60万元,如果平均每月增长率为x,则所列方程为(  ) A.5(1+x)2=60 B.5(1+2x)2=60 C.5(1+2x)=60 D.5[1+(1+x)+(1+x)2]=60 17.要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请    队参赛. 18.如图,某小区规划在一个长为24m、宽为10m的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的小路,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草.若草坪部分的总面积为160m2,则小路的宽度为   m. 19.某商场计划购进甲、乙两种商品共80件进行销售,已知甲种商品的进价为120元/件,乙种商品的进价为80元/件,甲种商品的销售单价为150元/件,乙种商品的销售单价y(元/件)与购进乙种商品的数量x(件)之间的函数关系如图所示. (1)求y(元/件)关于x(件)的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围); (2)当购进乙种商品30件时,求销售完80件甲、乙两种商品获得的总利润; (3)实际经营时,因原材料价格上涨,甲、乙两种商品的进价均提高了10%,为保证销售完后总利润不变,商场决定将这两种商品的销售单价均提高m元,且m不超过乙种商品原销售单价的9%,求m的最大值. 20.如图,甲地

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