第一部分 第三板块 3.材料作文-【期末·寒假大串联】2023-2024学年七年级语文（统编版）

第 一 部 分 温 故 知 新 1. (赤峰中考题)“洛阳亲友如相问,一 片冰心在玉壶”是诗人王昌龄《芙蓉楼送辛 渐》中的名句,意思是“如果有亲友打听我的 情况,请转告他们,我的心像玉壶里的冰那样 纯洁”,后来常用“冰心”来指纯洁的心。在现 实生活中,拾金不昧是“一片冰心”;助人为乐 是“一片冰心”;无私奉献是“一片冰心”;清正 廉洁是“一片冰心”;诚实守信是“一片冰心”; 君子之交是“一片冰心”……正是这“一片冰 心”让我们积极向上,砥砺前行。 请以“一片冰心”为话题,写篇文章。 要求:①题目自拟;②不少于600字; ③不允许写诗歌,其他文体不限。 2. (十堰中考题)以“打开”为话题作文。 要求:①另拟题目作文;②内容具体,情 感真挚,积极向上;③除诗歌、戏剧外,不限文 体;④不少于600字;⑤文章中若出现真实的 人名、地名,请用“××”代替。 3. (安顺中考题)习近平总书记说过,青 年一代有理想、有本领、有担当,国家就有希 望。……中华民族伟大复兴的中国梦终将在 一代代青年的接力奋斗中变为现实。 “担当”在《现代汉语词典》中释义为:接 受并负起责任。 我们每个人都要有自己的担当:在家庭 生活中,因为有父母和儿女的担当,家庭才能 幸福美满;在学校教育中,因为有老师和学生 的担当,教育才能蒸蒸日上;在国家建设中, 因为有每个公民的担当,国家才能繁荣富强。 请以“担当”为话题 ∙∙ ,写一篇作文。 要求:①自拟题目,自主立意;②文体自 选,诗歌除外;不少于600字;③文中不得出 现含考生信息的地名、校名、人名等;④不得 抄袭,不得套作;书写规范,卷面整洁。 4. (聊城中考题)阅读下面材料,根据要 求作文。 材料一 有个人想成功,但总是碰壁。 父亲是位老船员,意味深长地对儿子说:“要 想有船来,就必须修建好自己的码头。”儿子 深思良久。之后,他静下心来,好好读书,终 有所成。 材料二 任正非表示:多年来深厚的技 术积淀和未雨绸缪的战略部署,让我们有了 应对“强风暴”打击的底气;踏踏实实在各方 面做好研究,我们才能在这个世界上站住脚。 这两则材料引发了你怎样的思考? 请以 “做好自己”为话题,联系生活,写一篇文章。 要求:①题目自拟,文体自选;②可以记 叙经历,可以抒写感情,也可以发表议论; ③不少于600字,若写诗歌,不少于15行。 3. 材料作文 1. 写作要感情真挚,力求表达自己对自 然、社会、人生的独特感受和真切体验。 2. 多角度地观察生活,发现生活的丰富 多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。 3. 根据表达的中心,选择恰当的表达方 式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚 地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富 表达的内容。 4. 写记叙文,做到内容具体;写简单的说 44 第 一 部 分 温 故 知 新 明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做 到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。 根据一定数量的材料(文字或图画),按 要求写作。材料来源主要有:寓言故事、历史 事实,诗歌、漫画、名人名言,新发生的事件、 报刊上的新闻,一段歌词、一组素材、一句格 言、一个成语。材料形式可分为单则材料和 多则材料。 (一)材料作文的审题 写好材料作文的前提是读懂材料。读懂 材料的要求如下: 1. 看清材料,领会内容。在阅读材料 时,要注意判断这段材料属于哪类材料作文, 具体理解整体材料的内容,要把材料实实在 在地读懂,这一环节重在整体把握材料。 2. 理清内容,提炼中心。这一环节是决 定是否跑题的关键,一定要认真对待。在整 体理解材料内容的基础上,如果是“话题式” 的内容,要概括其中心,明确材料的主旨,这 就是写作要确定的主题; 如果是“选择式”的 内容,需要选取一点,来确定这一点的主要方 向,从而确定作文的写作主题。 3. 读清要求,规范写作。读完材料后, 千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后 的要求需要细细阅读,如果有“根据材料”“结 合材料”的文字,最好作文里要巧妙体现材料 的内容或影子,就是我们平时说的“引材料”, 但“引材料”时切忌生搬硬套;如果没有上述 文字要求,就可引可不引了。然后再看具体 的写作要求,明确作文在拟题、文体、写法、字 数等方面的限制,然后再规范地写作,对“写 作要求”决不能“越雷池一步”。 写好材料作文,审好材料是其中关键的 一环。只要我们细心、耐心,运用科学的“审 读材料”方法,一定能把握好材料的精髓,为 写出优秀的文章打好基础。审题可以从以下 四个方面入手: (1)要整体感悟,全面把握材料的中心 内涵。 (2)要抓住关键,注意材料中的提示语或 引导语。 (3)要 选 准 角 度,注 意 发 挥 自 身 写 作 特长。 (4)要