第一部分 第三板块 1.命题作文-【期末·寒假大串联】2023-2024学年七年级语文（统编版）

第 一 部 分 温 故 知 新 第三板块 写 作 1. 命题作文 1. 能正确理解题意,写作时符合题意。 2. 写作要感情真挚,力求表达自己对自 然、社会、人生的独特感受和真切体验。 3. 多角度地观察生活,发现生活的丰富 多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。 4. 根据表达的中心,选择恰当的表达方 式。合理安排内容的先后和详略,条理清晰 地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富 表达的内容。 5. 写记叙文,做到内容具体;写简明的 说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努 力做到有理有据。文体规范,结构完整。 6. 卷面整洁,书写规范,标点正确。 (一)基本类型 1. 直接式命题。此类题单纯明快,或直 接点明叙说的人和事,或明确提示议论的中 心,或清晰地显现说明的对象。考生做此类 题,在审题、取材上一般不会发生什么困难。 2. 导语式命题。此类题或在文题出现 之前写有一段文字,或在文题出现之后写有 一段文字,它们有的起着激发学生情感的作 用,有的起着引导学生思考方向的作用,有的 起着提示考生不要失误的作用,有的起着建 议考生如何取材的作用。对这样的题,考生 要读好“导语”与“提示”,获取其中对自己有 益的信息。 3. 中心语式命题。此类题给出了一个 “题”,但考生也可以对这个题附加上其他的 词语,从而构成对自己有利的题,这时,命题 人给出的题实际上就成了考生自由命题的中 心语。其实这样的题已带有话题作文和半命 题作文的味道。考生做这样的题,要看清写 作的要求,不要失去一次好机会。 4. 半命题作文。半命题作文也叫“补题 作文”,即将一个完全命题省去一部分,变为 一个不完全命题,省去的部分由考生去补充 完整,然后按照命题作文的要求作文。 (1)命前半题,补后半题。 如:我关心 (2)命后半题,补前半题。 如: 的喜悦 (3)命首尾,补中间。 如:在充满 的日子里 (4)命中间,补首尾。 如: ,别再让我 (二)写作步骤及技巧 1. 审清题意。 (1)注意文题含义。有些文题的含义很 丰富,是需要细细琢磨一番的。如“长大的感 觉”,如果能寓理于事,从不同的角度写出正 处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、 烦恼和困惑,以及对人生的初步认识,写出人 生中的各种各样的责任在心中出现的过程, 那么这样的思考就是准确地把握了文题的 含义。 (2)注意文题题眼。文题中一般都有关 93 第 一 部 分 温 故 知 新 键词,这些词就是所谓的题眼。把握了题眼, 也就抓住了文章要突出的重点,了解了写作 要避免的误区。 (3)注意文体类别。中考文题对文体要 求的表述主要有两种形式。一是明确规定只 能写一种文体;二是明确规定可以写多种 文体。 (4)注意立意信息。有些文题还有立意 方面的暗示信息,明察到这一点,对于写出高 质量的考场习作是大有帮助的。 (5)注意选材指向。有些中考作文题对 写作材料还有着或明或暗的指向。体会到这 一点,才会避免选材失误,提高选材质量。 2. 选好材料。 (1)选精当的材料。材料不能游离主题, 主题是一篇文章的灵魂,你所组织的材料一 定要契合文章主题;材料不能胡编乱造,这就 是说,组织材料应力求真实、准确,那些“拾到 东西一等几小时”之类胡编乱造的材料只会 弄巧成拙,影响文章的质量;材料不能过于狭 窄。不要一写“奉献爱心”,就是给“希望工程 捐款”;一写“家乡变化”,就是写家里添了电 脑,买了空调。 (2)选新颖的材料。“新”在独具慧眼,材 料要新,选材者需有一双慧眼;“新”在独运匠 心,有时,你可能对组织的材料举棋不定,这 时你最好以你的“匠心”度一度他人之“腹”, 再决定材料的取舍;“新”在独辟蹊径,这“蹊 径”往往表现为一种与众不同的“视角”。 3. 确立主旨。 确立主旨就是确立一篇文章的中心,也 就是我们通常说的“立意”。我们无论是写哪 一种文体,都应在立意上下功夫。其要求是 健康、新颖、深刻。健康,就是要保证文章的 思想观点和感情正确,要体现出一定的思想 意义,能给读者以鼓舞和启迪;新颖,就是立 意要跳出陈旧的框框,“言人之所欲言”,“言 人之所未能言”;深刻,就是要透过现象看本 质,挖掘出文中深广的意蕴,以增加文章的穿 透力和厚重感。 4. 重视首尾。 开头结尾在文章中的作用十分重要。它 能提炼中心,完整结构,吸引读者。它能使文 章锦上添花,令阅卷者倦处生神。开头或直 奔主题,也就是开门见山;或设置悬念,增添 文章波澜,展现文章的布局之美;或引用材 料;或描写人物。考场作文的结尾应尽量做 到简洁、紧凑、恰到好处。或顺其自然,把内 容表达完之后,自然而然地收束全文;或呼应 篇首,使文章首尾圆合,结构完整