6.2共筑生态家园(练习)- 2023-2024学年九年级道德与法治上册同步精品课堂(统编版·上海五四制)

2023-12-15
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内容正文:

《共筑生态家园》练习题 1、 填空题 1、为什么要坚持人与自然和谐共生?(P81-P82) ①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的_______。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的___________。 ③人与自然____________,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 ④★人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循__________。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 2、★怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明?(P83-P84) ①要以_________承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②要坚持_________和___________的基本国策。③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的_________,实现中华民族永续发展。(五大发展理念) 3、为什么要坚持走绿色发展道路、建设生态文明?(P83、P84、P87) ①__________作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 ②★走绿色发展道路,建设生态文明,实现____________,已经成为当代中国的发展共识。 ③走绿色发展道路,建设__________、_______________,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。 4、★怎样坚持走绿色发展道路?(P85-P87) ①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②坚持__________,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。 ③坚持_____________为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ④建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 5、★如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系?(P85) ①保护生态环境就是____________,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 ②我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 2、 综合理解题 “建设生态文明,关系人民福祉,关乎民族未来。”党的十八大以来,习近平总书记围绕生态文明建设作出一系列重要论断,形成了习近平生态文明思想,把我们党对生态文明建设规律的认识提升到一个新境界。以习近平生态文明思想为引领,亿万人民驰而不息,久久为功,秉持“绿水青山就是金山银山”理念,努力建设人与自然和谐共生的现代化,为共建清洁美丽世界贡献中国智慧和中国力量。生态兴则文明兴——“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计”4月的海南热带雨林国家公园,山林蓊郁,空气清新。习近平总书记乘车沿蜿蜒山道,深入五指山片区。在习近平总书记心中,海南热带雨林是“国宝”。 问题:为了保护环境,国家、企业、青少年应该怎么做? 《共筑生态家园》练习题答案 一、填空题 1、 智慧选择 补偿和修复 相互依存 自然规律 2、 资源环境 节约资源 保护环境 新发展理念 3、 生态文明 可持续发展 资源节约型 环境友好型社会 4、 绿色富国 节约优先、保护优先、自然恢复 5、 保护生产力 2、 综合理解题 为了保护环境,国家、企业、青少年应该怎么做? (1)国家:①坚持节约资源和保护环境的基本国策,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,坚持可持续发展战略。 ②坚持依法治国基本方略,严惩破坏环境的违法犯罪行为。 ③加大环境治理和宣传力度,增强公民节能环保意识。 (2)企业:①增强社会责任意识,落实节能减排政策。 ②发展循环经济和环保产业,减少污染物的排放。 ③加大环保资金的投入力度。 ④依靠科技创新,提高资源利用率。 (3)青少年:①学习环保知识和相关法律法规,树立绿色、低碳生活理念。 ②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策,依法同破坏环境的行为作斗争。 ③积极向有关部门建言献策。 ④从身边小事做起,自觉践行环保行动。(具体措施:积极参加植树造林活动;做好垃圾分类,不乱扔垃圾;节约用水、用电,不使用一次性物品;出门尽量乘坐公交车或步行;树立绿色、低碳生活理念,践行“光盘行动”;等等) 《夯实法治基础》练习题答案 1、 填空题 1、 法治的重要性 生活秩序 现代政治文明 世界共识 2、法治的要求 良法 基本权利 善治 公共利益 5、怎样建

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