Unit 2 Success Lesson 2 Top Five Secrets of Success 听说课教学设计 2023-2024学年高中英语北师大版选择性必修第一册

教学设计 单元名称： Unit 2 Success 授课内容： Top Five Secrets of Success 教学内容分析/文本分析 What：Top Five Secrets of Success分两部分，本课的主题语境是人与自我，课型是听力课。本课第一个听力语篇为演讲，，内容是成功的五大秘诀，分别是be passionate，be confident，work hard ，set your goal high and keep trying，同时每个秘诀分别辅以一个著名人物成功的故事（包括袁隆平、马云、比尔盖茨、德约科维奇和J.K罗琳等)，他们经历了数年的努力后，在各自的领域取得了顶尖成就。第二部分是一则对话，介绍一本书成功的秘诀，内容是在学习对话中如何表示感兴趣。 Why: 作者希望学生通过本课了解实现成功的方法和途径，以及一些指明成功人士如何通过自己的努力取得成功。同时希望学生能够意识到成功来之不易，并且能够认真思考并选择正确的方法和途径获取成功。作者在探讨了实现成功的不同途径以及形式的同时，引导学生给出自己对成功的定义。 How: 作者通过两篇听力稿及相关练习引导学生产生对成功正确的认识。第一篇听力语篇是演讲，结构清晰。主要由五个部分构成。每个部分各讲述一个成功的秘诀并辅以著名人物成功的故事。以此激励学生志存高远，锐意进取。第二篇听力语篇是对话，在对话中阐释相应信息。 教学目标 【学习理解—获取与梳理】 1. 联系现实生活经历，获取主题“成功”相关的信息，梳理成功的品质或秘诀的词汇短语； 【应用实践—分析与判断、内化与运用】 2. 结合所学，尝试分析、判断文中人物取得成功的秘诀； 3. 结合文本框架，通过减时轮流叙述的方式内化、运用文中人物取得的成就和他们成功的秘诀； 【迁移创新—批判与评价】 4. 基于课文主旨，反思成功的定义，批判性地看待和评价成功的定义及意义。 教学重难点 【教学重点】 1. 获取、梳理成功的品质或秘诀的词汇短语; 2. 分析、判断文中人物取得成功的秘诀； 【教学难点】 1. 内化、运用文中人物取得的成就和他们成功的秘诀； 2. 反思成功的定义，批判性地看待和评价成功的定义及意义。 教学过程 教学目标 教学活动、互动方式、时间分配 设计意图 联系现实生活经历，感知、注意本课“成功的秘诀”的主题；获取成功主题相关的信息，梳理成功的秘诀或品质的词汇短语； Activity 1 (5 mins)： T uses an example of shopping APP, Taobao, and its founder, Ma Yun, to introduce the topic, “secrets of success”. (T: Good morning boys and girls. How are you going these days? I spent plenty of money last Friday. Do you remember the date of last Friday…Yes, Double Eleven! Right. And do you know which app I use? The orange one)? T: Then, do you know who is the founder of Taobao? S: Ma Yun T: Yes, Ma Yun is the founder of Taobao. And he is also the founder of Alibaba. And do you think he is successful? … Why do you think so? Do you know other successful people? ) S: … Then, T lists some related phrases and invites Ss to choose words or phrases about secrets or qualities of success. T: What do you think are the top secrets of their success. Can being lazy lead to their success? Can being dishonest lead to their success. What do you think? We should have a clear goal such as to earn a million a year. And we should love and feel excited a