内容正文:
石楼县第一学期期末测试卷
之间0
八(圆
六年级语文
(下
时间:90分钟
满分:100分
题号
三
四
五
六
总
分
得分
一、选择题(共6题,共12分)
二
【,下面词语中有一个画线字的读音是错误的,找出来,填在括号里。
,A.慷慨(ki)
B.卡住(kǎ)
C.苔藓(xidn)
D.抡起(un)
2.下面词语中有一个错别字,找出来,把序号填在括号里。
(
A.喧告
B.沮丧
C.考察
D.惟妙惟肖
3.“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的
第二个星球。”对这个句子理解不正确的一项是
A.这个句子中运用了列数字的说明方法,直观地表明了范围之大。
B.“至少”的意思是最少,它强调了目前的科学研究成果还只限于这个范围。
C.这个句子说明,在以地球为中心的40万亿千米的范围内,不排除会有适合人类居住
的第二个星球的可能。
。。。
D.用上了“至少”一词,更准确地说明在一定条件范围找不到第二个适合人类居住的星
球,这体现了用词的严谨性、科学性。
4.从语言连贯和修辞运用的角度看,填入横线上的句子最恰当的一项是(,、)
唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。譬如花,则
A.唐诗如芍药海棠,浓花繁枝:宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香。1)态
B.唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝;宋诗如芍药海棠,幽韵冷香。费1泰
C.宋诗如芍药海棠,幽韵冷香;唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝。土一.
D.宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;唐诗如芍药海棠,浓花繁枝。信或3
5.下列词句中画线字的意思完全相同的是
)
A.善哉一善变
B笑而然之一恍然大悟
C.破琴绝弦一韦编三绝
D.终身不复鼓琴一万物复苏
6.下列说法正确的是(多选)
)
A.“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”这句话中的“一碧千里”是说草原上全是碧绿的
望不到边的,写出了草原辽阔、碧绿的特点。
B.“移舟泊/烟渚”的朗读节奏划分正确。
三C.“我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。”这句话
是写花的生长,所运用的修辞手法只有比喻。
,里D.说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁,主要有三种说明顺序:时间顺序、
空间顺序、逻辑顺序。
月理烟
二、填空题(共4题,共28分)
数酒提已湖新5
1.读下面这段话,用“抱”字组词填空。(4分)益,
面对磨难,有的人哭天抹泪,
生活的不公平;而有的人在逆境中不忘自己
远大的
仍然用快乐
生活。面对前者,生活会
地说:“你将被
我抛弃。”面对后者,生活会高兴地说:“我将送你走向成功。”
2.根据语境,看拼音写出相应的字词。(10分)》
pengi
lin
hong
que
(1)我躲在帐……里,没有被雨
着。西边的天空出现了彩
只喜
也叫起来,天晴了。
9u6
kang
kǎi
((2
着蓝色“纱衣”的地球,就像一位和
的母亲
地为人类提
zi
lan
我们要保护她,不能
用化学品。
4名文,
3.积累与运用。(8分)
(1)脍炙人口的诗文中有许多成语:红军不怕远征难,公
只等闲;等闲识
得东风面,
总是春:《伯牙鼓琴》里的“巍巍乎若太山”和“汤汤乎
若流水”也被后人概括为“圆
”,用来比喻乐曲高妙。
恒壮,
(2)有画面的诗句,可以通过想象来体会。如读到“千里莺啼绿映红,题工礼
”时,脑海里浮现出江南春天的美景;读到“
,浪
淘风簸自天涯”时,想象到黄河从远方蜿蜒奔腾而来的画面。杰)厨女外麻,正
(3)“惟有
,惟有他发扬起来,中国才有真进步”让我们体会到了只有
整个中华民族发展起来,国家才能发展;曹植的名句“、
视死忽如
归”可以体现出狼牙山五壮士的爱国之情;李纲的“祖宗疆土,
不可以尺寸与人“告诉我们要维护祖国的统一。
4.“窜”字用音序查字法,应先查音序,再查音节,它在字典里的解释有:
①乱跑,乱逃;②放逐,驱逐;③改动。给下列词语中的“窜”字选择正确的解释(填序
号)。(6分)
流窜
窜官
窜改
抱头鼠窜
三、语言表达(共4题,共10分)
1.句子运用。(4分)
(1)读句子,注意有下划线部分,体会这样写的好处。(2分)
起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的
声音。
兴举爱县
这样写的好处:回“
‘还金这源为【
(2)读句子,体会句子特点和这样写的好处。(2分)
)通量,
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上道似的。虫子叫了,就像在说话
似的。
的,岁F
句子特点:
这样写的好处:
组
2.不改变句意,把句中的画线词语换成另一个词语。(2分)
(1)“清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后有人说:‘多好啊!'”句中的画
线词语可换成
(2)“妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:‘你的眼睛怎么肿了?'”句中的画线词语
可换成
i
3.用一两句话写出一个