内容正文:
专题02 空间角与距离的计算5种常考题型归类
异面直线夹角的向量求法
1.(2022秋•朝阳区校级期末)如图,在直三棱柱中,若,,,则异面直线与所成的角的余弦值为
A. B. C. D.
2.(2021秋•海淀区校级期末)在正方体中,为棱上一点且,则异面直线与所成角的余弦值为
A. B. C. D.
3.(2022秋•丰台区期末)如图,在正四棱柱中,,是棱上任意一点.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)若是棱的中点,求异面直线与所成角的余弦值.
4.(2022秋•密云区期末)如图所示,在多面体中,梯形与正方形所在平面互相垂直,,,.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求证:平面;
(Ⅲ)若点在线段上,且,求异面直线与所成角的余弦值.
线面角的向量求法
5.(2022秋•怀柔区期末)如图,在长方体中,,,点在上,且.
(Ⅰ)求直线与所成角的大小;
(Ⅱ)求与平面所成角的正弦.
6.(2022秋•丰台区期末)如图,已知正方体中,点是棱的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)若点是线段的中点,求直线与平面所成角的正弦值.
7.(2020秋•石景山区期末)如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面,,分别为棱,的中点,.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.
8.(2022秋•朝阳区校级期末)如图,在直三棱柱中,,,,交于点,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
9.(2022秋•大兴区期末)如图,在四棱锥中,底面是直角梯形,,,为等边三角形,且平面底面,,,,分别为,的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.
面面角的向量求法
10.(2021秋•西城区校级期末)已知长方体中,,,则平面与平面所成的锐二面角的余弦值为
A. B. C. D.
11.(2023春•东城区校级期末)如图,在四棱锥中,底面,四边形是直角梯形,,,,点在棱上.
(1)证明:平面平面;
(2)当时,求二面角的余弦值.
12.(2022秋•朝阳区期末)如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面平面,,,,分别为,的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求二面角的余弦值.
条件①:;
条件②:.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
13.(2022秋•怀柔区期末)如图,四棱锥中,平面平面,底面为直角梯形,,,,,.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求平面与平面所成角的大小.
14.(2022秋•西城区期末)如图,在四棱锥中,平面,底面为正方形,为线段的中点,.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求平面与平面夹角的余弦值.
15.(2022秋•东城区校级期末)如图,在底面是菱形的四棱锥中,,,,,为线段上一点,且.
(1)若为的中点,证明:平面;
(2)求二面角的余弦值.
16.(2022秋•通州区期末)如图,在长方体中,,,点为的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求平面与平面的夹角的余弦值.
17.(2022秋•石景山区期末)如图,在直三棱柱中,,、分别是,的中点,,.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)求平面与平面所成角的余弦值.
点到平面距离的向量求法
18.(2022秋•西城区期末)如图,在四棱柱中,平面,,,,为线段的中点,再从下列两个条件中选择一个作为已知.
条件①:;
条件②:.
(Ⅰ)求直线与所成角的余弦值;
(Ⅱ)求点到平面的距离;
(Ⅲ)已知点在线段上,直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长.
19.(2022秋•房山区期末)如图,在四棱锥中,底面是边长为1的正方形,平面,为棱的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)再从条件①、条件②、条件③中选择一个作为已知,
求:直线与平面所成角的正弦值,
以及点到平面的距离.
条件①:;
条件②:平面;
条件③:.
20.(2022秋•东城区期末)在四棱锥中,底面是正方形,为棱的中点,,,再从下列两个条件中任选一个作为已知,求解下列问题.
条件①:平面平面;
条件②:.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求平面与平面夹角的余弦值;
(Ⅲ)求点到平面的距离.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
21.(2022秋•西城区期末)如图,四边形为梯形,,四边形为平行四边形.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)若平面,,,,求:
(ⅰ)直线与平面所成角的正弦值;
(ⅱ)点到平面的距离.
与空间向量应用有关的探索性问题
22.(2022秋•东城区校级期末)如图,四边形是正方形,平面,,,,为的中点.
(1)求证:;
(2)求二面角的大小.
(3)在棱上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为?若存在,求的长;若不存在,请说明理由.
23.(2022秋•丰台区期末)如图,在四棱锥中,平面,