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专项 8 郑州专版·八年级语文·上册 第 1 页 郑州专版·八年级语文·上册 第 2 页 郑州专版·八年级语文·上册 第 3 页
追梦专项八 文言文对比阅读
一、阅读下面文言文,完成问题。
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 重岩叠嶂,隐天
蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝
∙
。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到
江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,
飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传
响,哀转久绝。 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(《三峡》)
【乙】江水又东,迳黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。 南
岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负
∙
刀牵牛,人黑牛
黄,成就①分明。 既人迹所绝,莫得究焉。 此岩既高,加以
江湍纡回,虽
∙
途迳信宿②,犹望见此物。 故行者谣曰:“朝发黄牛,暮
宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。
(节选自《水经注》)
【注释】①成就:轮廓。 ②信宿:两夜。
1. 【2023 中考·原创题】根据语境,参考方法提示,解释下列加点
词语的意思。
文言语句 方法提示 解释
(1)沿溯阻绝
∙
词语推断法:络绎不绝
∙
(2)色如人负
∙
刀
牵牛
查阅词典法:①背,用背驮东西。
②背靠着。 ③违背,背弃。 ④亏
欠。 (摘自《古代汉语词典》)
(填序号)
(3)虽
∙
途迳信宿
课内迁移法:虽
∙
我之死(《愚公移
山》)
2. 将下面句子翻译成现代汉语。
清荣峻茂,良多趣味。
3. 【甲】文“朝发白帝,暮到江陵”,侧重写水的 ;
【乙】文“朝发黄牛,暮宿黄牛”,侧重写水的 。
这在写法上都属于 描写。
4. 用文中的词语概括【乙】文中江水的特点。
5. 【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想情感?
二、阅读下面的文字,回答问题。
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝,相与步于中
庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?
何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】东坡先生与黄门公① 南迁②,相遇于梧、藤③ 间。
道旁有鬻④ 汤饼者,共买食之。 觕⑤ 恶不可食。 黄门置箸
而叹,东坡已尽之矣。 徐谓黄门曰:“九三郎,尔尚欲咀嚼
耶?”大笑而起。 秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但饮湿⑥’而已。”
(选自陆游《老学庵笔记》)
【注释】①黄门公:指苏辙,下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。
②南迁:贬谪到南方。 ③梧、藤:梧州、藤州。 ④鬻(yù):卖。 ⑤觕
(cū):同“粗”。 ⑥饮湿:指润湿嘴巴。
1. 解释下列句子中加点的词语。
(1)欣然
∙∙
起行 欣然:
(2)念
∙
无与为乐者 念:
(3)徐
∙
谓黄门 徐:
(4)饮酒但
∙
饮湿 但:
2. 把下面句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
3. 【甲】 【乙】 两文同为“记”,请结合内容说说表达方式的综合
运用。
4. 如果你是东坡先生,在【乙】文的情境中,会对九三郎说什么?
三、阅读下面两段文字,回答问题。
【甲】以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。 上自劳军。 至霸
上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。 已而之细柳军,军士吏被甲,
锐兵刃,彀弓弩,持满。 天子先驱至,不得入。 先驱曰:“天子且
至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居
无何,上至,又不得入。 于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”
亚夫乃传言开壁门。 壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得
驱驰。”于是天子乃按辔徐行。 至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之
士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。 使人称谢:“皇帝敬劳
将军。”成礼而去。
(节选自《周亚夫军细柳》)
【乙】元朔六年春,大将军卫青出定襄,卫尉苏建为右
将军。 建军三千馀骑独逢单于①兵与战一日馀,右将军建
尽亡其军,独以身得亡去,自归大将军。 大将军问其罪于
左右,或曰当斩,或曰不当斩,大将军曰:“青幸得以肺腑② 待罪行
间,不患无威,斩建而以明威,甚失臣意。 且使臣职虽当斩将,以臣
之尊宠而不敢自擅专诛于