专项4 综合性学习-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年八年级语文上册（统编版 郑州专用）

专项 4 　 　 　 　 　郑州专版·八年级语文·上册　 第 1 页 郑州专版·八年级语文·上册　 第 2 页 郑州专版·八年级语文·上册　 第 3 页 追梦专项四　 综合性学习 1. 为了提高同学们对互联网的正确认识,八年级(3)班准备开展以 “我们的互联网时代”为主题的活动,请你参与其中。 阅读渠道 百分比 所读书的类型 百分比 网上下载或在线阅读 68% 历史军事 17. 4% 图书馆借阅 12. 1% 经典名著 18% 自己购买 17. 7% 科幻作品 12. 5% 在书店阅览 2. 2% 网络小说 52. 1% (1)上图为互联网时代初中生阅读调查表,请你根据此表写出两 点结论。 　 　 (2)活动课上,同学们了解了网络热词的含义,例如“ YYDS”是 “永远的神”的拼音首字母缩写;“哒咩”表达了“拒绝”的意思; “夺笋”意为“多损呐!”;“绝绝子”表达“太绝了! 太棒了!”的意 思……同学们就网络热词能否应用于写作展开了辩论,小语作 为正方辩手发表了以下看法,假如你是反方辩手小文,请你进行 反驳。 小语:这些网络热词太有意思了,下次写作文我准备用上这些 词。 首先,这些词热度很高,代表了语言的流行趋势,便于网络 交流。 其次,缩写和谐音等方式让汉语变得灵动有趣。 最后,语 言随着互联网的发展,不会一成不变,时代会重新塑造语言。 所 以,我们可以在写作中运用这些网络热词。 小文:小语,我认为我们写作文时不应该大量运用“网络热词” “缩写体”。 　 　 　 2. 为了弘扬社会主义核心价值观,八年级拟举行以“诚信”为主题 的综合性学习活动,请完成下面任务。 (1)【名言征集】请写出两句你搜集到的有关“诚信” 的名言 警句。 　 　 (2)【活动设计】下面是“诚信”活动策划简案,请你参与拟定,完 成下表。 “诚信立人”活动设计 活　 动 活动形式 目　 的 活动一 诚信知识知多少竞赛 引起大家的兴趣,提高 参与的积极性 活动二 诚信演讲大赛 提高对诚信的认识,提 升口头表达能力 活动三 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (3)【活动宣传】为使“诚信”更加深入人心,各班举办“人无信不 立”文化传承活动,请你拟写一条宣传标语。 　 3. 陶瓷,是泥与火的结晶,是人类文明的瑰宝。 班级开展以“行走 河南———陶瓷”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列 任务。 (1)关明同学在网络上搜集到以下两则材料,请你用一句话综合 概括这两则材料的主要内容。 (不超过 40 字) 【材料一】 河南陶瓷的历史十分悠久,夏代晚期的偃师二里头遗址就 发现了原始瓷器,成为中原瓷器的滥觞。 郑州商城遗址发现的 商代原始瓷尊,成为郑州的古都重宝。 南北朝、隋唐瓷器的发 展,为宋代瓷器走向巅峰做了长期的积淀和准备。 【材料二】 在国家和河南省一系列振兴传统文化战略措施的推动下, 以禹州、汝州、宝丰、鲁山、洛阳、郑州、开封、焦作等古代历史名 窑集中片区为中心的陶瓷小镇和陶瓷创意园区迅速兴起,引领 当代中国陶瓷业的新潮流。 生产、生活、生态“三生融合”,产、 城、人、文“四位一体”,成为当地文化新地标、“网红打卡地”。 　 　 “鹳鱼石斧图”陶缸 　 　 　 “曲棍球图”唐青花塔形罐 (2)上面是河南“考古百年中原行”系列公众讲座第三场“泥火 匠心:河南古陶瓷”展示的图片,请你选择其中一幅图中的陶器 (或瓷器)写一段话,以推荐给同学们欣赏。 　 　 (3)下面是一间陶瓷小店悬挂的对联,其中一联有不妥之处,请 指出是哪一联并帮忙改正。 上联:满店陶瓷皆十亿人生存所系 下联:百般工艺是传统五千年相承 　 4. 随着人工智能等新型基础设施建设的加强,借助线上技术,“云 生活”悄然走进千家万户。 学校组织同学们开展国家植物园“云 旅游”活动,请你参与并完成任务。 (1)“云旅游”活动前,小语同学看到了一则有关“国家植物园” 的新闻报道,她将内容分享到了“云旅游”群里,请你给这则新闻 拟写一个标题。 (40 字左右) 　 　 人民日报 2022 年 4 月 19 日讯　 18 日,国家植物园在北京 正式揭牌。 此次设立的国家植物园,是在中国科学院植物研究 所(南园)和北京市植物园(北园)现有条件的基础上扩容增效 整合而成,总规划面积近 600 公顷。 国家植物园将重点收集三 北地区乡土植物、北温带代表性植物、全球不同地理分区的代表 植物及珍稀濒危植物,并收藏五大洲代表性植物标本。 据悉,此 次在北京设立的国家植物园是全国首个国家植物园。 　 　 (2)“云旅游”活动中,老师分享了国家植物园的标志(如下图), 要求同学们对标志中的主要构图元素及其寓意进行解读,请你 完成任务。 　 　 　 　 　 　 　 (3)小文打算根据