2024年广东省中考语文复习： 综合运用课件（共144页）

综合运用 新课标要求 压缩语段、仿写句子: 1.能从文章中提取主要信息。 2.了解常用的修辞方法。 对联: 围绕汉字、书法、成语典故、对联、诗文等方面内容,策划并开展语文学习、展示和交流活动,加深对语言文字及其文化内涵的认识和理解。 书法及诗歌鉴赏: 1.临摹欣赏名家书法,体会书法的审美价值。 2.诵读古代诗词,注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。 新课标要求 表达与交流: 注意对象和场合,学习文明得体地交流。自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。复述、转述,完整准确、突出要点。能就适当的话题做即席讲话和有准备的主题演讲,有自己的观点,有一定说服力。讨论问题,能积极发表自己的看法,有中心,有根据,有条理;能把握讨论的焦点,并能有针对性地发表意见。 梳理与探究: 1.关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。 2.能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制订简单的研究计划。 命题规律 2019年:将“压缩语段与组合对联”综合为一体进行考查。 2020年:将“压缩语段与仿写句子”综合为一体进行考查。 2021年:分为有关联的两道题目,一题是辨别书法,抄写诗歌;一题是诗歌题材的鉴赏选择题。 2022年:将对名著的考查迁移到第5题,结合综合运用的“书法鉴赏、仿写句子与组合对联”进行情境任务式考查。 2023年:以“非连续性阅读材料”作为文本,将“压缩语段与仿写句子”综合为一体进行考查。 命题规律 2023年综合运用题题量为2题,每题2分,总共4分。其主要特点如下: 1.以非连续性材料作为考查文本:综合运用的阅读文本由两则以航天为主题的材料组成,首次以“非连续性文本阅读”作为综合运用的考查素材,从而使整份试卷考查的文本形式更为丰富。题目要求根据材料一拟写新闻标题,根据材料二仿写排比句。 2.更注重情境性、运用性的考查:如2022年以“创办班刊”为情境设置任务群进行考查;如2023年第6题考查根据材料一拟写新闻标题,第7题考查根据材料二仿写排比句,即都是考查对材料内容的压缩和运用。 3.更反映不确定的题型结构:2021—2023年综合运用的题型结构变化较大,考向和考点都有所变化。2021年拓展了书法和诗词鉴赏题,2022年拓展了名著综合考查,2023年则首次以非连续性阅读文本作为考查材料。 由上可见,广东中考综合运用题题型设计灵活多变,所以本章节将结合新课标、新中考进行题型的融合训练,以帮助师生们掌握更多的新考向。 近三年广东中考语文的“综合运用”涉及的题型、考点、设问形式、考查内容和答案解析列表如下: 考查内容 【2023广东】阅读下面的文字,完成6~7题。(4分) 材料一 2023年5月17日10时49分,由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星,搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道,是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉,该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域,提高精密单点定位能力,肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。 考查内