第六单元知识点梳理与单元文体阅读训练-2023-2024学年七年级语文上册同步单元复习与期中期末模拟卷（统编版）

第六单元知识点梳理 19. 皇帝的新装 一、作者简介 安徒生，丹麦作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》《丑小鸭》《红鞋》等。 二、创作背景 本文选自《安徒生童话和故事选》。这篇童话写于1837年。当时，丹麦成为了英国的附庸国，丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。 三、文体知识 童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。童话常采用拟人的修辞手法。 四、基础字词 炫耀(xuàn)愚蠢(yú chǔn)现款(kuǎn)妥当(tuǒ)  随声附和(hè) 爵士(jué) 滑稽：(言语、动作等）引人发笑。文中是荒唐的意思。 妥当：稳妥适当。呈报：报告（上级）。 爵士：欧洲某些君主国中最低的封号，不能世袭，不在贵族之列。 不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。 随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。 五、主题 本文通过讲述昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗出丑的故事，揭露和讽刺了封建统治者虚伪、狡诈和愚蠢的本质，以此告诫人们，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。 六、课文内容梳理 1. 用一个字概括这篇童话的故事情节？或者说这个故事是围绕哪一个字展开情节的？ 答：骗子行骗，皇帝受骗，官员助骗，百姓传骗，小孩揭骗。 这个故事从骗子行骗开始，到小孩揭骗结束，始终没有离开这个“骗”字。所以说，这个故事是围绕着一个“骗”字展开的。 2. 课文讲述了一个怎样的故事？ 答：有个皇帝喜欢穿新装，有两个骗子自称会做奇异的新装，皇帝上当，要骗子为他做新装。后来，皇帝和大臣去看新装，他们因为虚伪、愚蠢而赞美并不存在的新装。最后皇帝穿着并不存在的新装去参加游行大典，最后骗局被一个小孩子揭穿。 3. 皇帝的“新装”有什么特异的功能？（主线） 答：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 4. 根据文中人物的语言、动作、心理等方面的描写，你觉得皇帝、骗子、大臣、小孩，分别是什么样的人？ 答：皇帝：昏庸、奢侈、愚蠢、虚伪、自欺欺人。 大臣：昏庸、愚蠢、阿谀逢迎、虚伪、自欺欺。 骗子：狡猾、贪婪、善于设骗。 孩子：诚实、天真、无私无畏。 5. 课文最后为什么让一个小孩来揭穿骗局？ 答：小孩没有受污浊的世风熏染，还保持着一颗纯真、无邪、无私无畏的心，他敢于说真话。 6. 本文具有什么样的社会意义？ 答：无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪、卑鄙自私，曲折地反映了现实生活，揭露了封建王朝的腐朽。 20. 《天上的街市》 一、作者简介 郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》《南冠草》等。 二、创作背景 《天上的街市》这首诗选自《郭沫若全集·文学编》。20世纪20年代初期，五四运动的洪波已经消退。半殖民地半封建的中国依旧被帝国主义列强和各派军阀窒息着。诗人在苦闷中彷徨。他不满现实，热烈地憧憬着美好的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了浪漫气息浓郁的诗，这些诗收录在诗集《星空》里。 三、文学文化常识 现代诗，也叫白话诗，一般不拘泥于格式、韵律，更加强调自由开放、直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。现代诗的主流是自由体新诗，它是五四新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要反映新生活，表现新思想。 银河，横跨星空的一条乳白色亮带，由大量恒星构成。古亦称天河、河汉、银汉、星河、星汉、云汉。 四、基础字词 缥缈(piāo miǎo)　　陈列(chén) 缥缈：形容隐隐约约，若有若无。 陈列：把物品摆出来供人看。 定然：必定。 天河：银河的通称。晴夜高空，呈银白色带状，形如大河，所以称天河。 闲游：闲暇时到外面随便游玩，闲逛。 珍奇：珍贵而稀奇。 五、主题 《天上的街市》诗人通过描绘天街的美好生活图景，表现了自己对黑暗现实的不满和对理想生活的向往，从而激发人们为实现这一理想而奋斗。 六、课文内容梳理 1、“天上的明星现了”一句的“现”字有何表达效果？ 形象地表现出“明星”出现的情形，表达了诗人看到星空时的惊喜之情。 2、“街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇”写出了天上怎样的生活？ 从街市上陈列的物品都是世上没有的珍奇来看，天上的街市是繁华富足的，天上的生活是无比美好的，在诗人的想象