2024届高考语文复习：小说主观题命题理解升格 课件19张

升 格 小说主观题命题理解 金华市汤溪高级中学 刘健 1 真题呈现 1 2 1．德贵与牛、犁对话，表现了德贵什么样的心理？请结合小说简要分析。（23年全国乙卷） 2.作品塑造敦厚的形象主要使用了哪些艺术手法？（2022浙江卷） 类型一： 类型二： 1.舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。（2022新高考1卷） 2.海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。（2020全国1卷） 3 根据题干要求，说一说以下同学所答内容是否符合题干要求，并说明理由。 1.舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。（6分） 某生：①子胥初上船，空气清新，水波温柔，他无言；船行至江中央，子胥由流水联想到它可能自郢城来，又想到流离失所者、郢城中王公的生活与自身孤寂。②子胥看渔夫时觉得渔夫是他的恩人，渔夫的歌声让他动容。渔夫摇橹的姿态让他感受到柔情，心境变得平和。③船靠岸时，子胥想到了分别时应留下纪念物，于是开口询问渔夫。 得分：3分 4 2.海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。（6分） 某生：（1）情节安排：小说先写了乔治和尼克两个人在山上和峡谷中滑雪，之后写了两个人进入了一个小客栈，在客栈中两个人的对话以及他们的所见所闻。（2）效果：①这样的情节安排将惊险的大自然与温馨的客栈进行了前后对比，使情节上一波三折富于变化；②小说看似只写了两件事情，但对于喝酒的瑞士人、伐木工人和之后的事情均未详细说明，这引起读者的想象，使小说内容更加丰富多彩。 得分：4分 5 审题指导 2 6 引导思维的情境化语句，传递命题意图或暗示作答范畴。 答题操作的任务性语句。包括操作行为和操作对象。 答题特定限制的语句，包括文本区域范围和操作行为执行角度。 主观题命题设置 导引语 （情境） 指令语 （任务） 限制语 （要求） 7 根据命题设置，说一说以下问题的“三语”。 1.舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。（6分） 命题意图：分析船在江上行驶的时候，伍子胥看到了什么，感受到了什么，产生了什么样的情绪。 情境+任务+要求 8 根据命题设置，说一说以下问题的“三语”。 2. 海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。 命题意图：简要说明这篇小说的情节安排是怎么体现“冰山”理论的，也就是“露出水面的八分之一”是什么，什么是没露出来的，并说明这样安排的效果是什么。 情境+任务+要求 9 根据命题设置，说一说以下问题的“三语”。 以“一则‘新世说’”为题写一则《国文教员》的小评论，请结合文本，列出评论要点。（6分）。 命题意图：给评论《国文教员》的小评论列出评论的主要内容，小评论的题目是“一则‘新世说’”，评论要点要写出文章哪些方面体现了“新世说”。 10 命题趋势 3 11 请从情境+任务+要求角度分析下列高考题的命题题干构成。 并思考命题趋势。 12 （2023年新高考Ⅰ卷《给儿子》）9．读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：未来·回忆·成长；乙组提出一个关键词：河流。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。（6分） （2022年新高考Ⅰ卷《江上》）9.渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍子胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。（6分） （2021年上海卷《交情》)11.学校文学社公众号的“最感人小说”栏目将刊发本作品并配发一段推荐语。作为该栏目编辑，请你写一段100字左右的推荐语。（5分） （2020年全国Ⅰ卷《越野滑雪》）9.海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。（6分） （2019年新课标Ⅰ卷《理水》）9.《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基