专项3 图形与几何-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年六年级数学上册（苏教版 河南专用）

河南专版·六年级数学·上册　 第 1 页 河南专版·六年级数学·上册　 第 2 页 　 　 　 专项 3　 追梦专项三　 图形与几何 攻题型:填空、选择、计算、动手操作 一、填空。 1. 750 毫升= (　 　 　 )升　 　 7. 65 立方米= (　 　 　 )立方米(　 　 　 )立方分米 2. 在括号里填上合适的单位名称。 (考体积和容积单位的认识) 一块橡皮的体积大约是 8(　 　 　 );一间储物间的体积大约是 8(　 　 　 )。 一台空气净化器的体积大约是 60(　 　 　 );一桶纯净水大约是 19(　 　 　 )。 3. 如图,芳芳给这个长方体礼盒的表面包装了包装纸,她至少用了( 　 　 　 )平方分米的 包装纸;她又用丝带进行了捆扎(如图),打结处用了丝带 12 厘米,则至少需要丝带 (　 　 　 )厘米。 第 3 题图 　 　 第 4 题图 　 　 第 5 题图 4. (盐城)如图是一个正方体的展开图,与“自”字相对的是“( 　 　 　 )”字,如果折成的正方体棱 长是 4 厘米,这个正方体的表面积是(　 　 　 )平方厘米,体积是(　 　 　 )立方厘米。 5. 明明用棱长为 1 厘米的小正方体制作了如图这个长方体,红红用棱长为 1 厘米的小正方体制作 了一个底面积为 25 平方厘米的大正方体,他们所用的小正方体相差(　 　 　 )个。 6. 从前面、右面和上面分别观察同一个长方体,看到的形状如图。 这个长方体的表面积是 (　 　 　 )平方厘米,体积是(　 　 　 )立方厘米。 (考长方体的表面积和体积) 　 　 第 6 题图 　 　 第 7 题图 7. 如图的物体是由(　 　 　 )个同样的小正方体搭成的,至少再添上(　 　 　 )个这样的小正方体, 才能使这个物体成为一个大正方体。 (考正方体的特征和立体图形的拼组) 二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里) 1. 一盒果汁的包装盒上标注“净含量 600 mL”,从外面量,长方体包装盒的长是 10 厘米, 宽是 4 厘米,高是 15 厘米,这个标注(　 　 )。 (考长方体的体积和容积) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 真实 B. 虚假 C. 可能真实 D. 无法确定 2. 如图是测量一个铁球体积的过程:将 300 mL 的水倒进一个容量为 500 mL 的杯子中;先将四个相同的铁球放入水中,结果水没有满,再将一个同样 的铁球放入水中,水满后有少量溢出。 根据以上过程,推测这样一个铁球 的体积大约在(　 　 )。 A. 20~ 30 mL B. 30~ 40 mL C. 40~ 50 mL D. 50~ 60 mL 3. 一个表面涂色的正方体,每条棱都平均分成 n 份,其中表示 2 面涂色的正方体个数的式子 是(　 　 )。 A. (n-2) ×3 B. 6×(n-2) C. 12×(n-2) D. n-2 4. 右边两个几何体都是由棱长 1 cm 的正方体搭成的,几何体①的表面积可以这样计算,几何体② 的表面积是(　 　 )。 (考立体图形的表面积) (4+　 　 　 　 　 7+　 　 　 　 　 6)×2 = 34(平方厘米) ↑　 　 　 　 　 ↑　 　 　 　 　 ↑ 从上面看　 　 从正面看　 　 从左面看 　 　 A. (4+6+5) ×2 = 30(平方厘米) B. (5+5+7) ×2 = 34(平方厘米) C. (5+6+5) ×2 = 32(平方厘米) D. (5+6+7) ×2 = 36(平方厘米) 5. 如图,有 4 张边长为 12 cm 的正方形纸,分别在四个角剪去边长是 1 cm、2 cm、3 cm、4 cm 的小正 方形(四个角小正方形的尺寸相同),然后分别做成无盖的纸盒,(　 　 )的容积最大。 A. B. C. D. 三、计算下面各图形的表面积和体积。 (考长方体和正方体表面积和体积的计算) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 四、按要求做题。 1. 用边长 5 厘米的正方形硬纸(如下图),做成一个棱长 1 厘米的正方体纸盒,应如何剪裁(接头 处忽略不考虑)? 在图中用阴影表示要剪去的部分,至少给出两种不同的方案。 第 1 题图 　 　 第 2 题图 2. 在图中画出长为 3 厘米,宽为 2 厘米,高为 1 厘米的长方体无盖纸盒的展开图(图中每个小方格 的边长为 1 厘米)。 (考长方体的展开图) 　 答案全解全析　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 追梦专项一　 数与运算(1) 一、填空。 1. 8　 18　 32　 75