第八单元 垂线与平行线-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年四年级数学上册（苏教版 河南专用）

河南专版·SJ·四年级数学上 第八单元　 垂线与平行线(1) 一、填空。 下面的图形中,直线有(　 　 ),射线有(　 　 ),线段有(　 　 )。 (填序号) 过一点可以画出(　 　 )条直线,过两点只能画出( 　 　 )条直线;从一点 出发可以画(　 　 )条射线。 如图,直线 AB 上共有(　 　 )条射线。 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”) 一条射线 OA,经过度量,它的长度是 10 厘米。 (　 　 ) 线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。 (　 　 ) 手电筒射出的光线中有无数条射线。 (　 　 ) 三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里) 钱老师在黑板上画了一条长 20 厘米的(　 　 )。 A. 射线　 　 　 　 　 　 　 B. 线段　 　 　 　 　 　 　 C. 直线 “有始有终” 常用来形容一个人做事有头有尾,不半途而废。 “有始有 终”也可以用来表示我们本单元所学的(　 　 )的特征。 A. 射线 B. 直线 C. 线段 如图,连接 O、P 两点之间的线中,(　 　 )最短。 A. ① B. ② C. ③ 12 追梦之旅·小学期末真题篇 第八单元　 垂线与平行线(2) 一、填空。 在学习角的度量后,小刚自己做了一个特殊的量角器,用 这个量角器量∠1 的度数,∠1 = (　 　 )。 5 时整,钟面上的时针和分针形成的角是( 　 　 )°,这是一个( 　 　 )角; 再过 1 小时,时针和分针会形成一个(　 　 )角。 图中一共有(　 　 )个角。 把一个平角分成两个不相等的角,其中较小的那个角一定是(　 　 )角。 如图,已知∠1 = 55°,那么∠2 = (　 　 ),∠3 = (　 　 )。 (第 5 题图) 　 　 　 　 　 (第 6 题图) 　 　 　 　 　 (第 7 题图) 文文和明明外出游玩自觉遵守交通规则,如图所示,( 　 　 )过马路斑马 线的路程更短。 有 4 条直线(如图),其中,与直线 c 垂直的直线有( 　 　 )条,与直线 c 相 交的直线有(　 　 )条。 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”) 周角只有一个顶点和一条边。 (　 　 ) 角的两条边叉开得越大,角的度数越大。 (　 　 ) 22 河南专版·SJ·四年级数学上 用一个放大 2 倍的放大镜看一个 45°的角,看到的角的度数是 90°。 (　 　 ) 12:30 钟面上时针与分针形成的角是钝角。 (　 　 ) 锐角<钝角<直角<平角<周角。 (　 　 ) 图中直线 a 与直线 b 没有交点,所以它们互相平行。 (　 　 ) 三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里) 下列角中,不能用一副三角板上的角拼出来的是(　 　 )。 A. 50°　 　 　 　 　 B. 135°　 　 　 　 　 C. 75°　 　 　 　 　 D. 150° 我们使用的三角尺上的直角和篮球场边角的直角相比,(　 　 )。 A. 三角尺上的直角小 B. 篮球场边角的直角大 C. 这两个角一样大 D. 无法比较 已知∠A+∠B= 90°,∠A+∠C= 180°,那么∠C 一定是(　 　 )。 A. 直角 B. 锐角 C. 钝角 用量角器画一个 70°的角,下面画法正确的是(　 　 )。 A. 　 　 B. 　 　 C. 在“怎样滚得远” 综合实践活动中,斜坡与地面成( 　 　 ) 角时,滚得 最远。 A. 30 度 B. 45 度 C. 60 度 把一张长方形的白纸对折再对折,它的折痕(　 　 )。 A. 互相垂直 B. 互相平行 C. 相交 D. 互相平行或互相垂直 过直线外一点可以画(　 　 )条直线与已知直线平行。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数 如图的四组直线中,是相交关系的有(　 　 )组。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 32 追梦之旅·小学期末真题篇 四、按要求做题。 画出直线 AB 和射线 AC,并量出直线 AB 和射线 AC 组成的图形中各角的 度数。 (标出度数) (第 1 题图) 　 　 　 　 　 (第 2 题图) 请在图中以 O 为顶点,射线 OA 为一条边,用量角器画出一个 110°的角。 过 D 点分别做 AB 边的平行线和 AC 边的垂线。 (第 3 题图) 　 　 　 　 　 (第 4 题图) 上图表示一段公路,如果从 A、B 两点各修一条小路与公路连通,要使这 两条小路最短,应怎样修? 请在图中画出来。 聪聪说:“图中∠1 = ∠2。”你认为对吗? 用你所学的数学知识说明理由。 如图是一张长方形纸折起来以后得到的图形。