专项6 生活与实践-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年二年级数学上册（苏教版 河南专用）

专项 6 　 河南专版·二年级数学·上册　 第 1 页 河南专版·二年级数学·上册　 第 2 页 追梦专项六　 生活与实践 热爱家园,就是热爱生命。 为了我们共同的家园,为了我们这座城市的 美好明天,让我们手拉手积极行动起来,树立“地球是我家,美化靠大家”的责 任感和使命感,在不懈的追求和奉献中焕发出绚丽的光彩! 有效控制日常生活中产生的污染源 1. 学校环保小组开展收集废电池活动,周一他们收集了 53 节 1 号废电池,收 集的 5 号废电池比 1 号废电池少 14 节,周一他们一共收集了多少节废电 池? 积极宣传,提高环保意识 2. 二(2)班同学外出参加环保宣传活动。 第一组有 6 名学生,每人贴了 3 张 宣传标语,一共贴了多少张宣传标语? 3. (1)如上图这张环保标语是( 　 　 　 )形。 (2)这张环保标语上一共有多少个字? 用加法计算,列式为( 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ); 用乘法计算,列式为( 　 　 　 　 　 ),用到的乘法口诀是( 　 　 　 　 　 )。 心随手动,环保至上,开展环保手工课 4. 一个高 20( 　 　 　 )的塑料瓶经加工变成了活灵活现的“章鱼”,一张长 84 ( 　 　 　 )、宽 60( 　 　 　 )的废报纸通过折叠和剪裁上色变成了环保时装, 快递盒经过组装变成了一个高 1( 　 　 　 )30 厘米的机器人……(在括号里 填“米”或“厘米”) 5. 二(2)班上午做了 45 只“章鱼”,下午做了 29 只“章鱼”,要送给全校少先队 的 80 名队员每人一只,还差几只? 6. 二年级的同学们将废旧报纸或衣物等,通过改造做成了环保时装。 宁宁和 老师一起去购买加工改造过程中的必需品。 (1)买 6 盒回形针需要多少钱? (2)买 4 个胶带的钱可以买几瓶胶水? 7. 下图是三位小朋友一起制作的环保小汽车模型,下面各图分别是谁看到 的? 连一连。 用诗歌展现生态之美,引导师生参与生态环境保护 8. 同学们到操场观看“环保诵读比赛”。 二四班有 54 人,每 6 人坐一排,可以 坐几排? 2. 17　 【解析】1 米 = 100 厘米,100-83 = 17(厘米)。 3. 2 　 3 　 4 4. 3　 2　 【解析】平行四边形两组对边分 别相等。 二、选择。 1. B　 【解析】辨认从某个位置看到的物 体的形状,要看该位置物体的主要特 点。 2. C　 【解析】线段是直的,两端有两个端 点。 3. B　 【解析】11-3 = 8(cm)。 4. B　 【解析】由 5 条边首尾连接组成的 图形是五边形。 5. B 　 【解析】火车从远到近,先看到车 头,再是车身,最后是车尾。 三、1. (1)4 (2) 2. 追梦专项四　 解决问题 1. 80-36-24 = 20(米) 2. 12+18-7 = 23(人) 3. 6×8 = 48(元) 4. 2×4×6 = 48(元) 5. 18÷6 = 3(元)　 18÷2 = 9(块) 6. 32÷4÷2 = 4(本) 7. (1)36÷9 = 4(副) (2)2×9+34 = 52(元) 8. 36+18 = 54(朵)　 54÷9 = 6(朵) 追梦专项五　 重难易错专练 1. 1　 6　 【解析】8-2 = 6(厘米)。 2. 4　 6　 【解析】3+2+1 = 6(条)。 3. A　 【解析】B 没有从零刻度线开始,C 尺子没有与物体水平。 4. (1)B　 (2)A 5. 46　 【解析】57-28 = 29,75-29 = 46。 6. (1)58　 74　 82　 【解析】依次增加 8。 (2)62　 48　 41　 【解析】依次减少 7。 7. (1)B　 【解析】男生做的个数用 32-13 来算,全班一共(32-13+32)个。 (2)A　 【解析】15+17+12 = 44(个),44 <45,能装下。 8. 34+28-10 = 52(厘米) 9. (1) ×　 【解析】只表示 4 个 3 相加。 (2) ×　 【解析】2 个 8 相乘用 8 × 8 表 示。 (3) ×　 【解析】7 个 8 相加表示为 7 × 8。 10. (1)A　 【解析】B 不是平均分,C 平均 分给 2 个人不符合要求。 (2)B　 【解析】12 支钢笔,每份 2 支, 可以分成 12 ÷ 2 = 6(份)。 即 12 里面有 6 个 2。 (3)B　 【解析】21÷7 = 3,27÷3 = 9。 追梦专项六　 生活与实践 1. 53-14+53 = 92(节) 2. 6×3 = 18(张) 3. (1)平行四边 (2)4+4+4+4 = 16 4×4 = 16　 四四十六 4. 厘米　 厘米　 厘米　 米 5.