2024年中考语文一轮基础专项复习：病句修改课件（43张）

劝 学 病句辨析修改 辨析、修改病句 —————选择题 1.搭配不当 2.成分残缺 3.语序不当 4.结构混乱 6.成分赘余 5.不合逻辑 七大类型 7.表意不明 2 一、病句 一、病句 1、定义：违反语法结构规律或客观事理的句子就是病句。 2、修改病句的原则 （1）真实性原则 要尽量保持句子的原意不变。如果不能在遵循原意的基础上进行修改，那就是再造句子了。 （2）经济型原则 尽量少改动。如果可以只调整语序就消除语病，就尽量不增删；如果能只改动一处，就不改动两处。 （3）针对性原则 针对病句的实际情况修改。哪儿有语病，就改哪儿；是什么语病，就用什么方法修改。 （4）瞻前顾后原则 修改病句题，通常是给一段文字，因此必须瞻前顾后，统揽全局，否则修改就会不合要求。 二、常见病句病因分析 ①主谓搭配不当 ②动宾搭配不当 ③主宾搭配不当 提主干 （一）搭配不当 主干成分搭配不当： 1、主谓搭配不当 例：一阵秋风袭来，树叶片片飞落，月光、树影随风摇摆，发出沙沙的声响。 【分析】主谓搭配不当，应删掉“月光” 2、主宾搭配不当 例：每周一早上都是十分严肃的时刻，同学们的目光和歌声都集中在那随风冉冉升起的五星红旗上。 【分析】主宾搭配不当,应删去“和歌声” 3、动宾搭配不当 常见错误搭配 正确搭配 加强……水平 → 加强……建设、作用；提高……水平 提高……态度 → 提高……认识、效率；改善……态度 降低……距离 → 降低……成本、风险；缩短……距离 召开……活动 → 召开……会议；组织……活动 举办……典礼 → 举办……活动；举行……典礼 培养……水平 → 培养……能力、习惯；提高……水平 看到……歌声 → 看到……表演、演出；听到……歌声 引起……反响 → 引起……关注；获得……反响 4、两面对一面 主要特点：句子前面(或后面)出现了表示一正一反两方面意思的词语，后面(或前面)却只有表示一方面的意思的词句与之相呼应，从而造成前后内容搭配不协调的问题。 显性两面词：能否、好坏、是否、成败、优劣、高低、大小、快慢、得失、 升降、强弱、有无、能不能、有没有。 注！！！隐性两面词：水平、状况、信誉、影响、作用、质量、力度、…… 例：能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。 【分析】两面对一面，应删掉“能不能”或在“是”后加 上“能否”。 5、倍数词搭配不当：“大约、左右、上下”不与“超过、将近、达到、最多、至少、以下、以上”等约数词连用。 例：②随着城镇化进程的加快,我国农村人口数量较十年前 减少了一倍，到2020年已逐步迈向小康。 【分析】应将“一倍”改为“一半”或50％。 枝叶成分搭配不当： 6、关联词语搭配不当（固定搭配，需要记忆） 并列关系：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。 递进关系：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。 选择关系：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。 转折关系：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。 因果关系：因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……。既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。 假设关系：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。 条件关系：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都…… 关联词语难点口诀 “不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是选择， “尚且”“何况”是递进，“尽管”配“还”是转折。 “既然”配“就”是因果，“即使”配“也”是假设， “无论”“除非”和“不管”，“只有”“只要”讲条件。 7、修饰语（定语、状语、补语）和中心语搭配不当 一台剧本（定中搭配不当） 热心地批评（状中搭配不当） （二）成分残缺 1、缺主语 A、滥用介词/使令动词造成缺主语 首句滥用介词：“在……中，当，对于，从，为了， 通过……”等介词，构成介宾短语作状语，放句首，缺主语。 分句滥用介词：“使，让……”，“通过……”与“使……”绝对不可以同时出现在一个句子中 例1：从这件小事，说明了一个道理。× 例2：参观了这次科技成果展览，使我们了解到祖国