安徽省阜阳市太和县2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题

安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测 语文 上册全部 注意事项： 1.满分为150分（其中卷面书写占5分），答题时间为150分钟； 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、语文积累与运用（35分） 1.默写。（10分） （1）思念，是诗词的永恒主题。温庭筠的“ ， ”（《商山早行》）借写梦中情景表达了对故乡的思念；李商隐的“ ， ”（《无题》借希望青鸟传信来表达对爱人的思念；苏轼的“ ， ”（《水调歌头》）借明月表达了对亲人的思念与祝福。 （2）古人笔下的志趣理想，常表达得比较委婉。如《岳阳楼记》中的“ ， ”，借与友人论忧乐观表达自己的政治理想；《湖心亭看雪》中的“ ， ”，则是借一个世俗人之口表达自己超群脱俗的志趣。 2.请运用积累的知识，完成（1）~（3）题。（12分） 那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。（ ）在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一chuō，正中那母大虫粪门。（ ）使得力重，和那刀靶，也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过jiàn边去了。（ ）却拿了朴刀，就洞里赶将出来，那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。（ ）恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。 （节选自《水浒传》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 半截（ ） 一chuō（ ） jiàn（ ）边 朴（ ）刀 （2）文段中括号内应填入的人物是 （填写字母），下列选项中有三项中的人物都与打虎情节相关，按照小说故事情节的先后顺序，这三个选项中打虎人物打虎的排序应当为 、 、 （填写字母）。（4分） A.李逵 B.李忠 C.解珍、解宝 D.武松 （3）请从《水浒传》中任选一个打虎英雄，参照下面的示例，仿写句子。（4分） 示例：豹子头林冲，从风雪山神庙到火并王伦，他是隐忍懦弱的林教头，更是反抗到底的豹子头。 3.红星中学开展“走进书法世界”活动，请你一起参与。（13分） （1）下面是“校园书法展”筹备活动中的一段对话，请根据情境将对话内容补充完整。（2分） 王老师：在展厅的布置上，你们要群策群力，营造氛围，引导同学们热爱书法。 李言：我负责布置电子屏，我打算播放宣传标语： ① 王老师：朗朗上口，主题鲜明，不错!你可以动员大家多设计几则标语，滚动播放。 小蓝：我负责在公告栏上写提醒事项，我想重点提醒这项内容： ② （2）下面是文案组撰写的《你要知晓的书法》文稿的一部分内容，请你帮忙修改。（4分） 【甲】文字的出现，是人类历史上惊天地，泣鬼神的大事。有了文字，人类历史才真正走进了文明，历史才真正有了记载。有了取法于天地日月、山川草木、飞禽走兽的汉字，才有了中国书法这种在世界艺术史上独特的“笼天地于形内，挫万物于笔端”的艺术。【乙】在学习和欣赏中国书法的过程中，使我们可以获得审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。（2分） ②【乙】处画线句有语病，请提出修改意见。（2分） （3）观察下面两幅图，你觉得哪一幅更适合张贴在书法展的展厅门口?说说理由。（3分） 【甲】 【乙】 （4）小严准备约同桌明明一起去报名参加课外服务中的书法班，同桌明明却说：“信息时代，大家连提笔写字的机会都几乎没了，还报什么书法班，学那东西有用吗?别浪费时间了。”如果你是小严，你会怎么说服他?请把你要对他说的话写下来。（4分） 二、阅读（55分） [一]（23分） 放鹿归山 金光 ①山里的天气善变，昨天还是晴天，今天早晨便落了一层厚厚的雪。齐茂财扫完院里的雪，便拿了篮子到葛条沟垴的雪窝里扒些干松毛回家引火，刚拐过石鼻子就听见沟渠边有“吱吱”的叫声，走近一看，一只麋鹿正在那儿挣扎，周边的雪被它弄得一片狼藉。 ②齐茂财住的七里阴在河南与陕西交界的分水岭下，沟窄而深，山上全是原始森林，野生动物很多。冬天下雪的时候，偷猎野物的人用自制的弹簧夹子放在动物常出没的地方，动物经过时就被夹住了腿。齐茂财看见被夹住后腿的麋鹿，嘴里骂了句：“造孽!”他愤愤地丢下篮子，走上前，抱着麋鹿的头轻轻掰开铁夹子，将麋鹿的腿拔了出来 ③齐茂财将麋