2024年中考语文一轮专题复习： 广东中考满分作文探秘（共39张PPT）

广东中考满分作文探秘 新课标要求 1．多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。 2．写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。正确使用常用的标点符号。 3．写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；能根据生活需要，写常见应用文。能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。尝试诗歌、小小说的写作。 4．注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。根据表达的需要，借助语感和语文常识修改自己的作文，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字，45分钟能完成不少于500字的习作。 广东省中考作文的评分标准如下(作文满分为50分) 作文等级 评分标准 一类卷 (45~50分) 1．切合题意，立意明确，中心突出，材料具体生动，富有真情实感。 2．结构严谨，注意照应，详略得当。 3．语言得体、流畅。 二类卷 (40~44分) 1．符合题意，立意明确，中心突出，材料具体，有真情实感。 2．结构完整，条理清楚。 3．语言规范、通顺。 三类卷 (30~39分) 1．基本符合题意，立意明确，材料能表现中心，有情感。 2．结构基本完整，有条理。 3．语言基本通顺，错别字较少。 四类卷 (15~29分) 1．不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心，缺乏情感。 2．结构不完整，条理不清楚。 3．语言不通顺，错别字较多。 五类卷 (0~14分) 1．没有中心，空洞无物，严重离题。 2．结构残缺，不成篇章。 3．文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加1~3分(加至本题满分为止)： 1．情真意切，立意深刻。 2．构思独特，富有创意。 3．语言优美，富有个性。 4．文面整洁，书写优美。 扣分 1．要求自拟标题或补充作文题目时，作文无标题或题目不完整扣2分。 2．不足500字者，每少50字扣1分。 3．错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分。 4．不能正确使用标点扣1~3分。 5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。 6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。   2021年(50分) 2022年(50分) 2023年(50分) 写作 请以“这才是少年应有的模样”为结尾，写一篇文章。 要求： (1)题目自拟； (2)文体自选； (3)不少于 500 字； (4)文中不得出现真实姓名和校名。 请以“我不由得加快了脚步”为开头，写一篇文章。 要求： (1)题目自拟； (2)文体自选(诗歌除外)； (3)不少于500字； (4)文中不得出现真实姓名和校名。 请以“这一次，我全力以赴”为题目，写一篇文章。 要求： (1)文体自选(诗歌除外)； (2)不少于500字； (3)文中不得出现真实姓名和校名。 探究分析 1．考查形式不定。2021年以“这才是少年应有的模样”为结尾进行作文，2022年以“我不由得加快了脚步”为开头进行作文，出题较为新颖；2023年则以“这一次，我全力以赴”为题进行作文，回归传统的全命题作文考查方式。这个变化启示我们：无论是情境新题作文，还是传统命题作文，我们都要有所见识，有所准备。 2．命题贴近学生生活。2021年的作文命题切合学生的年龄段，2022年的作文题取材于统编版语文七下教材《紫藤萝瀑布》，2023年的作文命题则紧跟学生生活体验。这三道命题既能够让所有的学生有事可写、有话可说、有感可发，又能够从中考查学生思维的发展与提升，使其能够从自我的具体生活体验及阅读积累中提炼出理性的智慧。 3．写作主体增强。2021—2023年的作文题其实都直接或间接地表明了写作主体，即“我”。“我手写我心”的趋势愈加明显，对写作者的成长经历及思考感悟的考查加强，对作文真实性的要求提高。 4．重视正面引导。一次作文即是一次成长，无论是“少年应有的模样”“加快了脚步”，还是“全力以赴”，都从正面积极引导学生正确地面对问题、面对人生，树立正确的人生观、价值观。所以，我们在备考作文的时候，宜更多关注社会、关注时事，多收集身边的各种正面素材，这样才能做到有备而来，有备无患。 5．字数及不得出现真实姓名和校名的要求都一致，这告诉我们平时在作文时就要养成良好的习惯，平时练笔时要满足字数及不得出现真